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高中技藝◆美髮
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115年 - 115 金融市場常識 151-200#140374(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450(2026/06/01更新)#140373(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1351-1400(2026/06/01更新)#140372(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500(2026/06/01更新)#140370(50題)
115年 - 115 金融市場常識 101-150#140369(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育專業科目#140368(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1301-1350(2026/06/01更新)#140367(50題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:本土語文-閩南語#140366(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1201-1250(2026/06/01更新)#140365(50題)
115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1151-1200(2026/06/01更新)#140363(50題)
最新試題
20.交易目的投資之期末評價若採市價法,當成本低於市價: (A)應做調整分錄,借記「金融資產評價損失」 (B)應做調整分錄,貸記「短期投資」 (C)不做任何調整分錄 (D)可做亦可不做調整分錄
19.會計上採用「備抵壞帳法」,而不採用「直接沖銷法」處理壞帳的理 由? (A)因「直接沖銷法」不符合會計期間的假設 (B)因「直接沖銷法」過於簡單 (C)因「備抵壞帳法」比較符合收益原則 (D)因「備抵壞帳法」比較符合配合原則與穩健保守原則
18.有關定期盤存制,下列何者正確? (A)其帳務處理較永續盤存制繁複 (B)銷貨交易發生時,銷貨分錄為:借記現金,貸記銷貨成本 (C)由實地盤點決定期末存貨價值 (D)期末盤點時,若實際存貨數大於帳面存貨數,應借記存貨盤盈
最新申論題
四、代表性原住民族重大歷史事件之紀念碑的設立在轉型正義工程裡占有一席之地,請列舉二個重大事件紀念碑所呈現的歷史脈絡以及當代意義,從單一物件(碑)到集體生活空間所代表的敘事重構。(25 分)
三、試詳論荷治時期新教傳入對於當今西拉雅族語言文化復振的影響。(25 分)
二、請說明清朝時期的對臺族群治理政策,並以柯志明的番頭家為例,說明他的族群三層政策的核心。(25 分)
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高中地理
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【站僕】摩檸Morning.
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高中地理
高中歷史
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(測試用)國中數學測試
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最新主題筆記
第10條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第10條(妨害投票權行使之禁止) ﹝1﹞公務人員對於公職人員之選舉、罷免或公民投票,不得利用職務上之權力...
第9條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第9條(從事政治活動或行為之禁止) ﹝1﹞公務人員不得為支持或反對特定之政黨、其他政治團體或公職候選人...
第8條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
公務人員行政中立法
描述:
第8條(捐助及募款活動之禁止) ﹝1﹞公務人員不得利用職務上之權力、機會或方法,為政黨、其他政治團體或...
最新討論
52 下列關於白血病患者口內表徵的敘述何者錯誤? (A)白血病患者的口內表徵在成年人約有 25%,孩童約有 75% (B)約有 63%罹患有急性白血病的孩童可以在牙科放射線學檢查時發現骨骼的變化,如骨小樑的喪失 及牙齒移位等 (C)白血病細胞(leukemic cell)的直接浸潤會造成牙齦腫大 (D)白血病患者常見的口內表徵包括局部淋巴結病(lymphadenopathy)、牙齦增生、流血及非特異性 潰瘍
43.與主動式濕化器相比,下列何者不是熱濕交換器(heat and moisture exchanger)的優點? (A)單價便宜 (B)不需要添加無菌水 (C)產生的冷凝液很少 (D)可以控制理想呼吸道溫度濕度
22 (A) worsening (B) withholding (C) leading (D) leaving
30 家庭暴力防治法所涉業務廣泛,下列何者不是該法目的事業主管機關? (A)金融主管機關 (B)通訊傳播主管機關 (C)移民主管機關 (D)勞動主管機關
5.某教師發現學生喜歡小組競賽活動,卻常拖延基礎練習。於是規定只要完成練習並訂正後,就可以參與小組競賽活動。此安排主要運用了哪一原則?(A)普墨克原則,因為教師以高偏好活動增強低偏好行為(B)代幣制度,因為教師以累積點數換取學生想要的活動(C)消弱作用,因為教師停止增強學生拖延練習的行為(D)負增強,因為教師移除不愉快刺激以增加學生練習行為
9.觀課時,教師蒐集學生學習單中的錯誤類型,並在議課時與同儕教師討論學生理解困難及後續教學調整。這種運用評量資料的方式較屬於下列哪一項?(A)評量為學習,因為教師運用學生表現證據改進教學與學習支持(B)評量即學習,因為學生主動監控自己的理解並調整學習策略(C)評量為成果,因為教師以學習單結果判定學生最終學習成就(D)總結性評量,因為教師將錯誤類型轉換為學生等第與排名依據