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教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆特殊教育（資賦優異組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

(五)資源交換論（resource exchange theory）

(四)社會網絡（social networks）

(三)代間資源移轉（inter-generational transfer）

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

測試

描述：test

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建築法條文摘要-1

描述：建築法條文摘要 Ch.1_總則 Ch.2_建築許可 Ch.3_建築基地 Ch.4_建築界限

29. 下列選項中「 」中的字，讀音相同者為何？ (A)賄「賂」/脈「絡」 (B)龍「涎」/「筵」席 (C)「酢」漿草/「炸」醬麵 (D)「栩」栩/自「詡」

5.有關2019年新版食物代換表內容，下列敘述何者正確？ (A)3份(Ex)蝦米為45公克 (B)雞蛋屬於低脂－豆魚蛋肉類 (C)2.5份(Ex)雞胸肉為87.5公克 (D)豬大腸屬於中脂－豆魚蛋肉類

78.有關《素問．病能論》之敘述，下列何者錯誤？ (A)人迎者胃脈也，逆而盛，則熱聚於胃口而不行，故胃脘為癰也(B)肺氣弱脈細，不得偃臥(C)頸癰可針灸治之，或砭石治之(D)病厥腰痛，冬診之，右脈沉而緊，左脈浮而遲

62.有關乳糜肋膜腔積液（乳糜胸）的敘述，下列何者正確？(A)引起乳糜肋膜腔積液的常見原因依序為：惡性病變、手術後、創傷造成的胸管受損 (B)高於T4胸椎位置的胸管受損，會造成右側的乳糜肋膜腔積液 (C)乳糜肋膜腔積液的診斷，主要是肋膜腔積液中，三酸甘油酯濃度必須超過200 mg/dL (D)一般乳糜肋膜腔積液的診斷不以胸部電腦斷層影像為依據

43. 學習語文課程時，教導學習障礙學生經常使用「串連或重組訊息、關鍵字、組織訊息」等策略，這是哪一種策略之應用？ (A)後設認知 (B)記憶 (C)理解 (D)注意

11 有關私有財及殊價財的敘述，下列何者正確？ (A)私有財具排他性、殊價財具非排他性 (B)私有財與殊價財均具排他性(C)私有財具非排他性、殊價財具排他性 (D)私有財與殊價財均具非排他性