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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

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講師：tina

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新增課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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講師：【站僕】摩檸Morning.

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憲法【年齡】

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憲法【幾分之幾】

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1.李老師是小學一年級的級任導師，她發現班上有二位同學慣用左手拿筆和拿筷子。造成左利者的最可能原因是下列哪一項？ (A)模仿大人行為(B)習慣化的結果(C)缺乏正確教導(D)大腦側化

54.動物園放流水標準中之大腸桿菌群為多少CFU/100 mL？ (A)0 (B)10 (C)10,000 (D)300,000

26 有關原發性肌張力不全的敘述，下列何者錯誤？ (A)痙攣性斜頸（spasmodic torticollis）是頸部肌肉收縮導致非隨意性轉頭的動作，有些會發展成全身 性肌張力不全 (B)長期服用抗精神病藥物也會引起原發性肌張力不全 (C) Meige 症候群是罕見的原發性肌張力不全 (D)痙攣性發聲困難（spasmodic dysphonia）也有逐漸性的消長特質，在非語言的聲音表達，如哭笑， 也有非隨意性的喉部收縮動作

29.一位3歲發展遲緩個案，家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具，且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療 介入，下列何者最不適當？ (A)根據個案玩玩具的方式，只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題 (B)以遊戲為手段，利用組樂高遊戲教導個案疊、按壓等動作能力 (C)以遊戲為目標，利用合作遊戲，訓練個案參與遊戲時分享玩具的能力 (D)有趣的遊戲是活動設計的目標之一

34.下列何者是「渥太華健康促進憲章」所指出之健康先決要素之一？ (A)個人行為 (B)教育 (C)社會環境 (D)健康照護服務

35.有關心理疾患復元（Recovery）觀點之敘述，下列何者正確？①保障心理疾患者的公民權利，屬於復元的個 人觀點 ②由心理疾患中恢復，屬於復元的臨床觀點 ③心理疾患者可以享受社區生活，屬於復元的社會觀 點 (A)僅② (B)僅②③ (C)僅①③ (D)①②③