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【段考】國一英文

【段考】國二英文

【段考】國三英文

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：公民與社會#141127(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：數學#141125(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：英語#141124(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容：國文#141122(1題)

115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

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講師：陳耘得

簡介：wqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

民法 親屬 第 1134 條

課程：民法 親屬
章節：第 七 章 親屬會議

描述：依法應為親屬會議會員之人，非有正當理由，不得辭其職務。

民法 親屬 第 1135 條

課程：民法 親屬
章節：第 七 章 親屬會議

描述：親屬會議，非有三人以上之出席，不得開會；非有出席會員過半數之同意，不得為決議。

民法 親屬 第 1136 條

課程：民法 親屬
章節：第 七 章 親屬會議

描述：親屬會議會員，於所議事件有個人利害關係者，不得加入決議。

18.郵政簡易人壽保險同一被保險人之保險金額總數超過規定限額時，其效力如何？ (A)保險契約全部有效 (B)保險契約全部無效 (C)僅超過部分之契約無效 (D)僅超過部分之保險金額不得請求

18.有關拉曼光譜的敘述，下列何者錯誤？ (A)各種散射效應的強弱順序為：Rayleigh＞Raman＞Tyndall (B)一般在中紅外光區吸收較弱的官能基，會有較強的拉曼吸收 (C)FT-Raman技術可應用於藥品之定量分析 (D)Raman技術可應用於固體藥品中多形體的檢測

35.為執行畜牧法查緝違法屠宰行為，各直轄市及縣（市）政府應組成「違法屠宰聯合查緝小組」，其 召集人建議由何人擔任？(A)由直轄市、縣（市）政府秘書長（主任秘書）以上層級者擔任(B)由直轄市、縣（市）政府首長指派適當人員擔任(C)由直轄市、縣（市）政府畜牧法執行單位承辦科（課）長擔任(D)由直轄市、縣（市）政府議會首長擔任

33.根據參與式職能正義架構，針對不同階段的介入行動，下列舉例何者正確？ (A)「跟教師會一起到募資平臺提出募集玩具給偏鄉的勸募計畫」屬於在終結倡議的行動 (B)「與偏鄉教師一起開始盤點教具的質和量」是在做策略性資源募集 (C)「協助偏鄉學校與企業簽約，提供5年多元教具資助」屬於促成永續的倡議 (D)「與偏鄉家長們討論玩具和教具多元性不足的影響」是在商討計畫的合作意願

34.在學校系統兒童領域，職能治療師為協助維護受教權與職能正義，必須具備的技能，下列敘述何者 錯誤？ (A)依據精神衛生法學校系統專業團隊需包含職能治療師 (B)提供低視能學童在教室學習環境及遊戲場所的改造 (C)協助在非特教學校的身心障礙兒童，能在班級參與學習活動 (D)評估腦性麻痺學童在校園使用輔具的安全性

22.造釉細胞瘤（ameloblastoma）的組織型態分類，包括下列何者？ (A)非角化型（non-keratinizing type） (B)濾泡型（follicular type） (C)多形性型（pleomorphic type） (D)黏液型（mucous type）