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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題_全日制不定期外勤職級人員：郵件處理規則#140699(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－資優理化科#140698(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：國文科#140696(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：特殊教育－資優數學科#140695(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船用電機與自動控制概要#140693(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：船舶主機概要-柴油機#140692(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪：輪機管理與安全概要#140689(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

100.中暑最主要的症狀有三種，分別是體溫超過 40 度、中樞神經功能出現異常以及皮膚乾燥。(A)O(B)X

99. 中暑為一種常見的熱傷害，在高溫環境下，人體無法有效調節體溫，就會出現各種不適症 狀，需要立即送醫，以免病人有生命危險。(A)O(B)X

98. 意外傷害發生時的緊急處理步驟：1.評估環境 2.初步評估 3.尋求支援 4.深入評估。(A)O(B)X

四、僑生甲於民國（下同）114 年 9 月經海外聯合分發方式來臺就讀某大學，後因家庭經濟突遭變故，於 115 年 3 月主動向學校辦理「自願退學」，並 隨即返回僑居地。然至 115 年底時，家人希望某甲再重新申請回臺就學。 依《僑生回國就學及輔導辦法》之規定，主管機關是否應核准其請求？ 請試述之。（25 分）

三、「畢業僑生留臺創業貸款保證」之具體措施及其背後之經濟戰略效益為何？ 請說明之。（20 分）

二、我政府近年於歐美等地區積極協助僑校（團）設置「臺灣華語文學習中心（TCML）」，請依 TCML 相關設置與營運原則，說明其在招收對象、 教材選用、教學方式上有何具體措施？（30 分）

熱力學

講師：林佳瑩

簡介：《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中，常有出現在不同單元卻相似的內容，需要進行大量的比對工...

雅思Ielts單字課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：雅思(Ielts)課程，專門為考雅思檢定的考生，所新推出的課程，讓你一課搞定!勇奪高分!

選修化學Ｉ 題目演練

講師：Kai

簡介：108課綱高二上學期內容，涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...

Borich有效教學

描述：Borich有效教學

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描述：eeeeee

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描述：ffggg

40 對於簡易人壽保險契約要保人及被保險人應盡誠實告知義務，下列敘述何者錯誤？ (A) 被保險人免體檢，因此簡易人壽保險是最大誠信契約 (B)要保人及被保險人應盡誠實告知義務之項目，保險人應作成書面 (C)只要證明被保險人有帶病投保，不論該項疾病與其死亡原因有無關聯，保險人均得主張解除保險契約，不 予理賠 (D)申請恢復保險契約效力時，要保人及被保險人對於保險人之詢問事項，亦應據實說明

32 施先生接受語言治療師的評估時，主訴「最近講話會講不出來，會有些結結巴巴的，聲音小聲到別 人會聽不懂，嘴唇會閉好緊，低頭看手機時會滴下口水。」您會朝那個方向繼續做詳細的臨床評估？ (A)神經性口吃 (B)痙攣型吶語症 (C)布洛克失語症 (D)運動不及型吶語症

48.有關實證實務之應用，下列敘述何者最適當？ (A)根據實證，相同診斷的個案必接受相同治療 (B)沒有經過研究驗證的治療一定是無效 (C)臨床問題的最佳實證會隨著更多研究更有明確解答 (D)蒐集實證的目的為尋求臨床問題之正確答案

49.為增進學齡前典型發展兒童的 書寫前備能力，由職能治療師開設書寫訓練團體相關課程。 根據美國 職能治療學會所制定的職能治療實務架構（Occupational Therapy Practice Framework），這是 屬於下列那一種介入原則？ (A)創造／促進（create/promote） (B)預防（prevent） (C)建立／恢復（establish/restore） (D)維持（maintain）

49.視錐細胞（cone cell）的光線傳導（phototransduction）過程中，在黑暗時下列何者最可能發生？(A)cAMP 的產生大量增加 (B)cGMP 的產生大量增加 (C)cAMP 的產生大量降低 (D)cGMP 的產生大量降低

1. 著名的美國藝術史學家琳達．諾克林(Linda Nochlin，1931－2017)於 1971 年所發表的〈為 何沒有偉大的女藝術家？〉一文，是藝術圈女性主義思潮重要的文本之一。請問諾克林主張， 與其追問「為何沒有偉大的女性藝術家？」，我們更應該問什麼？ (A)女性是否具有藝術創作的天賦 (B)女性作品是否應該使用不同的評價標準 (C)哪些女性可以被重新納入藝術史典範 (D)社會制度如何系統性地阻礙女性進入藝術領域