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植物病害防治學

ITE◆資訊專業人員

沖壓模具工程師認證

115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中歷史科#140147(50題)

115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題：高中數學科#140146(17題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中化學科#140144(32題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選：國中特殊教育科#140143(6題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題：教保概論與教保活動設計#140142(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中音樂科#140141(18題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中地理科#140140(33題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中體育科#140139(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題：高中物理科#140138(12題)

50.下 列 何 者 是 人 體 血 液 中 最 多 的 六 碳 糖 ？ (A)果糖 (B)麥芽糖 (C)乳糖 (D)葡萄糖

49. 糊精(dextrin)是澱粉經何種酶作用的產物？ (A)葡萄糖澱粉酶 (B)澱粉液化酶 (C)異澱粉酶 (D)去支鏈澱粉酶

48. 利 用 量 測 醬 油 中 所 含 的 何 種 物 質 ， 可 以 判 定 是 否 為 純 釀 醬 油 ？ (A)果糖酸 (B)胺基酸 (C)脂肪酸 (D)蘋果酸

4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?

3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?

2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?

國中會考理化總複習

講師：Appletu

簡介：本課程依據最新108課綱自然領域第二~四册理化科部份的內容，綜合各版本的實驗和範例所編撰而成，期盼九年級...

學士後中醫-生物

講師：李Bon (已上榜)

簡介：◇ 採用最有效明瞭的心智圖，快速幫你建立腦中的生物地圖，複習不再沒有章法！ ◇適合族群：初學者快速打底、...

統計學

講師：tina

簡介：統計學

1

描述：1

GBS

描述：簡述基蘭巴瑞症

ALS/MS

描述：簡述肌萎縮脊髓側索硬化症及多發性硬化症

48 L*a*b*（CIELAB）的 L* 相當於 Munsell 系統中的何者？ (A)明暗度（Value） (B)色度（Chroma） (C)色別（Hue） (D)飽和（Saturation）

28.下列何者與葉酸缺乏無關？ (A)胎兒神經管缺陷 (B)腸胃道病變 (C)心血管病變 (D)小球型貧血

29.細胞核中，視網醇衍生物（retinoids）主要與那二類視網醇衍生物受體結合，來調節特定基因表現，進而 影響細胞分化？ (A)視網醇受體（retinol receptor）、視網醇衍生物X受體（retinoid X receptor） (B)視網酸受體（retinoic acid receptor）、視網酯受體（retinyl ester receptor） (C)視網醇衍生物X受體（retinoid X receptor）、視網酸受體（retinoic acid receptor) (D)視網酯受體（retinyl ester receptor）、視網醇受體（retinol receptor）

30.下列有關維生素E的敘述何者正確？ (A)維生素E異構物中α-tocotrienol是最具生物活性 (B)依據預防hemolysis制定維生素E的RDA建議量 (C)由albumin攜帶運送至周邊組織 (D)主要儲存於肝臟

26. 共同比（Common-size）財務報表中會選擇一些項目作為 100%，這些項目通常包括：甲、總資產； 乙、權益；丙、銷貨總額；丁、銷貨淨額 (A)甲和丙 (B)甲和丁 (C)乙和丙 (D)乙和丁

1.個案是一位12個月大的發展遲緩兒童。職能治療師依據人類職能模式（Model of Human Occupation）來進行評估，經由訪談和臨床觀察，發現個案仍無法自行控制頭和軀幹的直立、對玩具和人都不是很有興趣、也缺乏持續追視的表現。家長主訴個案目前的日常生活活動（如吃飯、穿衣等）都完全依賴別人，希望個案能有遊戲行為的表現。從上述，治療師獲得了那些要素的資訊？ ①意志（volition） ② 習慣（habituation） ③表現能力（performance capacity） (A)僅①② (B)僅①③ (C)僅②③ (D)①②③