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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

3.應檢人拖帶假人時，應保持假人口鼻(A)偶而(B)全程(C)每五秒鐘，位於水面上。

2.有關徒手游泳拖帶假人下列何者為是(A)須維持假人口鼻全程位於水面上(B)救者須於假人前方實行拖帶(C)救者不得以扣住假人下顎或是頸部呼吸道處拖帶(D)以上皆是。

1.徒手游泳拖帶假人之假人灌水後重量須達(A)36 公斤(B)37 公斤(C)38 公斤(D)39 公斤　　以上。

4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?

3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?

2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

好喝

描述：?

集遊時間記憶背誦

描述：背

集遊救濟背誦

描述：背

46.有關人體intrinsic factor的功能，下列何者正確？ (A)幫助胃酸分泌 (B)協助維生素B12吸收 (C)幫助胰島素分泌 (D)協助鐵吸收

2.職能治療師建議將寫字桌面稍微傾斜提高（與平面夾角約30度）以提升兒童的寫字表現。上述活動建議最不可能改善或改變下列何項動作技巧？ (A)穩定（stabilizes） (B)位置（positions） (C)抓握（grips） (D)身體排列（aligns）

8.比較活動（activity）與職能（occupation），下列敘述何者正確？ (A)活動強調對個體的意義 (B)職能與個體所在的社會與文化相關 (C)個體有能力從事各式各樣的活動，稱之為活動和諧 (D)職能治療師通常透過職能分析了解活動的基本要素

9.比較表現分析（performance analysis）、任務分析（task analysis）、活動分析（activity analysis）及職能分析（occupational analysis），下列敘述何者正確？ (A)任務分析為問題解決（solution）的分析方式，分析如何減少（最小化）個案的問題 (B)活動分析強調職能（occupation-focused），著重於如何改變個人因素、身體結構、任務需求等來 設計治療性活動(C)職能分析以職能為基礎（occupation-based），職能治療師應持續觀察個案如何執行任務(D)任務分析未以職能為基礎（not occupation-based），職能治療師並不會觀察個案從事任務

8 政府得委託部分或全部的服務或生產活動給民間部門，下列何者非屬「委外」策略的一種？ (A)簽約外包(contracting out) (B)無償移轉(free transfer) (C)特許權(franchise) (D)抵用券(voucher)

9 「強調公務體系應強化對外的回應力，且能即時回應外在的主要控制者」，是何種行政倫理的內涵？ (A)重視管理的倫理 (B)重視文化的倫理 (C)遵循法律的倫理 (D)重視政治的倫理