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最新科目
教甄◆課程與教學
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員:警察勤務概要#140875(27題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:學習者發展與適性輔導#140874(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:行政程序法與行政執行法#140873(4題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:電腦通訊(包括無線網路)#140871(10題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園:課程教學與評量#140870(30題)
115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政法#140868(27題)
115年 - 115 年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量(資賦優異組)#140867(30題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_國民小學︰教育理念與實務#140866(34題)
最新試題
3.目前大多數水肺潛水員都是穿調整式蛙鞋,因為這種蛙鞋可以套在潛水靴上;同時大多數高推進力的蛙鞋都是屬於_________的種類。(A)調整式(B)固定式(C)鞋式(D)以上皆非
2.穿蛙鞋入水之方式為(A)蹬腿式入水(B)鐮刀式入水(C)直立式入水(D)剪刀式入水。
1.在蛙鞋使用的描述,下列何者正確(A)蛙鞋提供較寬廣的面積,需要較有力的腿力(B)可產生較多推進力,這種推進力,遠比手部划水有效率(C)蛙鞋有不同的式樣和功能特徵(D)以上皆是。
最新申論題
4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?
3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?
2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?
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會期不繼續原則
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最新討論
2.職能治療師建議將寫字桌面稍微傾斜提高(與平面夾角約30度)以提升兒童的寫字表現。上述活動建議最不可能改善或改變下列何項動作技巧? (A)穩定(stabilizes) (B)位置(positions) (C)抓握(grips) (D)身體排列(aligns)
8.比較活動(activity)與職能(occupation),下列敘述何者正確? (A)活動強調對個體的意義 (B)職能與個體所在的社會與文化相關 (C)個體有能力從事各式各樣的活動,稱之為活動和諧 (D)職能治療師通常透過職能分析了解活動的基本要素
9.比較表現分析(performance analysis)、任務分析(task analysis)、活動分析(activity analysis)及職能分析(occupational analysis),下列敘述何者正確? (A)任務分析為問題解決(solution)的分析方式,分析如何減少(最小化)個案的問題 (B)活動分析強調職能(occupation-focused),著重於如何改變個人因素、身體結構、任務需求等來 設計治療性活動(C)職能分析以職能為基礎(occupation-based),職能治療師應持續觀察個案如何執行任務(D)任務分析未以職能為基礎(not occupation-based),職能治療師並不會觀察個案從事任務
4 有關行政組織個別組織型態之敘述,下列何者錯誤? (A)國家中山科學研究院為行政法人 (B)國家通訊傳播委員會為獨立機關 (C)行政院訴願審議委員會為行政機關 (D)公務人員退休撫卹基金管理局不具獨立之法人格地位
10 下列那一個概念最能描述「行政機關成為利益團體的代理人」的現象? (A)代表性官僚 (B)政策鐵三角 (C)俘虜性組織 (D)白京生定律
11 政務官與事務官的合作關係中,下列何者並非兩者的衝突來源? (A)政務官注重政策目標的政治效益,事務官關注行政過程的程序正義與專業考量 (B)政務官關心人力資源的配置,事務官關心預算資源的配置 (C)政務官傾向短期政策效果,事務官則更專注於長期結構性改革的需求 (D)政務官期望事務官服從指令,事務官認為其專業判斷應獲充分尊重