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高中技藝◆飛機系統與維修基礎
高中技藝◆發動機系統與飛機結構
轉學考-本國語言能力測驗(臺語)
最新試卷
115年 - 新竹數位實中115健康與護理科_答案.pdf#140180(31題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類:企業管理概要#140164(50題)
【已刪除】115年 - 共同科目-英文#140162(25題)
115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考):行政學概要#140155(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路法概要(含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等)#140153(50題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路運輸學概要#140151(50題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
最新試題
8. 拋繩救援最好使用哪種繩索施救? 答案 題項 題目(A)編織繩(B)麻繩(C)浮水編織繩。
7.利用救生繩索執行急流救援,為減輕拉力,救生繩索必須保持(A)沉在水面下(B)浮在水面上(C)懸空。
6.救者要藉鐘擺方式將溺者帶回岸邊,岸上助手群應將繩索(A)搖晃(B)抖動(C)固定。
最新申論題
4. 有一個1600 匝之電機銅線圈,其電阻係數a= 0.00393,在20°C時其電阻值為10.265. 歐姆,經運轉8小時後測得其電阻為13.35 歐姆,試求8小時的運轉後,此刻線圈之溫 度是多少C?
3. 在一個直流電路中,假設直流電源之電壓為60伏特,有四個電阻串聯於電路之中,分別為R1=6Ω,R2=7Ω,R3 = 8Ω, R4=9Ω,試求:(1)此電路之總電流是多少安培?(2)電阻R身上的電壓降是多少伏特?
2. 在RC 串聯的交流電路中,假設交流電源之頻率為60Hz,電容 C=20µF,電阻 R=400, 假設電路中之電流為I=2A,試求:(1)電源之電壓為多少伏特? (2)電壓與電流之夾角為 多少度?
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依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查,以培養國考的作答技巧為主要方向,並搭配臨床實例與影像來加強考生...
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提供國一上學期英文單字口訣記憶課程,現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程,有遊戲+講義+測驗與...
國二上英文課程(八年級)-康軒版
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
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乙醇測定法
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物理測定法
最新討論
16.職能治療師提供孩童治療活動時,下列那一個活動最無法訓練到操作能力(manipulates)? (A)做早操 (B)做早點 (C)吃早餐 (D)串珠珠
18.關於靈性(spirituality)的敘述,下列何者錯誤? (A)在職能治療實務架構(Occupational Therapy Practice Framework, OTPF, 2014)的定義中,歸 類於個案因素(client factors) (B)個人的靈性經驗皆源自於宗教歸屬 (C)可以透過參與職能活動來促進靈性經驗 (D)Canadian Occupational Performance Measure(COPM)可以用來評估個案靈性需求
20.職能治療師提供樂高遊戲時,使用比較大塊的樂高讓個案疊城堡,以增加此活動的成功率。上述活動調整的考量,最不適用下列那一種個案? (A)腦性麻痺個案 (B)動作協調發展障礙的個案 (C)年紀比較小的個案 (D)有固著行為的自閉症個案
26.下列何者不是Murray lung injury score評估急性肺損傷程度的項目? (A)chest X-ray (B)PaO 2/FiO2 (C)pulmonary capillary wedge pressure (D)respiratory system compliance
16 在組織中,比正式職位更有影響力的人,下列何者可能是其權力的來源? (A)專家權力 (B)合法權力 (C)獎賞權力 (D)懲處權力
17 關於行政法人的組織和業務性質,下列敘述何者錯誤? (A)業務具有專業需求,或須強化成本效益及經營效能 (B)定位為私法人 (C)可減少政府會計與採購制度之限制 (D)所承擔業務僅涉及低度公權力之行使