最新資料

地球物理數學

消防戰技

養殖生態與管理

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：管理學#140528(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140527(40題)

115年 - 2026 中華民國多國籍企業研究學會_第一回管理專業能力認證：企業概論#140526(50題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_二等船副：航海學概要#140525(40題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：本土語－閩南語科#140524(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：教育專業#140523(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學＿正式教師聯合甄選：體育科#140522(40題)

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

20. 文蛤屬於？ (A)尾足類 (B)腹足類 (C)頭足類 (D)斧足類

19. 下列何者不是水溶性維生素？維生素？ (A)B12 (B)C (C)K (D)B1

18. 海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻之比較何者為對？ (A)海水鞭毛綠藻與單細胞綠藻細胞壁一樣薄 (B)單細胞綠藻細胞壁厚 (C)海水鞭毛綠藻細胞壁較厚 (D)兩者脂肪酸組成相同

3. 試述澳洲筍殼魚和泰國筍殼魚有何優點？(7%)其雌雄如何辨別？(3%)

2. 為達成石斑種苗繁養殖多樣性倍增量之目標，政府的角色(3%)與任務(7%)為何？

二、問答 (佔 30％ )注意：本大題務必將各小題之題號標示清楚，否則不予計分。1. 台灣在石斑魚養殖之競爭優勢為何？(6%)而有「夢幻之魚」的美稱為何種石斑？(2%)其繁殖期為何？(2%)

rqweqwe

講師：陳耘得

簡介：qweqweq

dsfsdfq

講師：陳耘得

簡介：qweqweqwe

dfsdsfsdf

講師：陳耘得

簡介：sdfdsfsdfdf

第64條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第64條（妨害安寧秩序之處罰2） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處三日以下拘留或新臺幣一萬八千元以下罰鍰：...

第79條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第79條（妨害安寧秩序之處罰17） ﹝1﹞有下列各款行為之一者，處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡：　　一、於公...

第78條

課程：【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節：社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79

描述：第78條（妨害安寧秩序之處罰16） ﹝1﹞有左列各款行為之一者，處新臺幣一萬五千元以下罰鍰：　　一、影印、...

30.特定職能治療轉銜計畫中，有關「在職訓練」，下列敘述何者錯誤？ (A)個案可同時參加庇護性工作坊和在職訓練 (B)需要具備在延遲增強物下能遵循指令的能力 (C)應在一般工作情境中進行 (D)職務訓練內容以計時或計件的組裝工作為主

31.有關功能性能力評估（functional capacities evaluation）報告之敘述，下列何者錯誤？ (A)描述測驗結果著重於受測者是否能完成測驗 (B)評估結果需說明受測者能力是否符合工作要求 (C)如為評估受測者的工作能力，需描述與同年齡、同性別、擁有相似經驗的人比較的結果 (D)解釋受測者能否從事某工作時，應考慮常模參照標準而非效標參照標準

33.完整的職業輔導評量報告不包括下列那一項？ (A)評量工具之選用理由及其評量重點 (B)各項能力所參據的評量工具／策略評估結果 (C)建議安置場所及職類 (D)給予個案下一階段就學學校老師的職能訓練輔導建議

32.當病人吸氣肌力與呼吸驅力都不足時，不適合使用下列何種呼吸器啟動方式，以免造成病人吸氣功 增加，導致呼吸器脫離困難？ (A)流量 (B)壓力 (C)時間 (D)容積

2 政策決定者以現行的政策為基礎，進行局部修正的制定過程模式，是下列的那一種？ (A)理性決策模式 (B)漸進主義模式 (C)衝突理性模式 (D)政治經濟模式

31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標，以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍，並做 為各單位運作的指導方式，稱為： (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)