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115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 351-400（2026/06/25 更新）#141349(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_國民小學師資類科、中等學校師資類科試題：國語文#141348(25題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 301-350（2026/06/25 更新）#141347(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 201-250（2026/06/25 更新）#141346(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 251-300（2026/06/25 更新）#141345(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 101-142（2026/06/25 更新）#141344(42題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_選擇題 151-200（2026/06/25 更新）#141343(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 51-100（2026/06/25 更新）#141342(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_是非題 201-264（2026/06/25 更新）#141341(64題)
115年 - 財物及勞務採購作業_是非題 151-200（2026/06/25 更新）#141340(50題)
最新試題
20. 台灣電力公司的交流電輸送電路都會因為電感性電路而產生虛功率，一般需要加上電容 來改善功率因數，電容的連接方式為何？ (A) 直接並聯 (B) 直接串聯 (C) 先並聯電阻再串聯電容 (D) 先串聯電阻再並聯電容
19. 對於一個 RLC 串聯電路，該電路所產生的實功率視等效於哪一種元件所產生的功率。 (A) 純電感 (B) 純電阻 (C) 純電容 (D) 純電池
18. 假設交流電的電壓與電流角度為θ、電壓為 E、電流為 I，則該交流電所提供的實功率為何？ (A)P=E×I ×cosθ(B)P=E×I ×sinθ (C)P=E×I ×tanθ (D)P=E×I ×θ
最新申論題
5. 求下圖流經 AB 點之 10Ω電阻的電壓降與電流？
4. 如下圖的惠斯頓電橋電路，請求出該電路流經 AB 二點的電流？
3. 對於一個電感於電阻相串聯的電路，輸入交流頻率為 60Hz，電壓為 120V，電感 L=0.2H，電阻 R=10Ω 求電路電流？(請註明單位)
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根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...
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民法 編債 第 278 條
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民法 編債
章節：
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述：
債權人對於連帶債務人中之一人有遲延時，為他債務人之利益，亦生效力。
民法 編債 第 279 條
課程：
民法 編債
章節：
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述：
就連帶債務人中之一人所生之事項，除前五條規定或契約另有訂定者外，其利益或不利益，對他債務人不生效力。...
民法 編債 第 280 條
課程：
民法 編債
章節：
第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人
描述：
連帶債務人相互間，除法律另有規定或契約另有訂定外，應平均分擔義務。但因債務人中之一人應單獨負責之事由...
最新討論
20 下列何種行為不須以書面為之？ (A)訂定婚約 (B)訂立夫妻財產制契約 (C)收養 (D)拋棄繼承
78.承上題，若懷疑肝功能不全，以下何項檢測最不能進一步協助診斷肝功能？ (A)禁食膽汁酸濃度 (B)血氨濃度 (C)白蛋白濃度 (D)直接型與間接型膽紅素比例
35 下列有關多因子、動態模式理論的敘述，何者錯誤？ (A)Smith 與 Kelly（1997）認為，口吃並非只是在某一特定時刻發生的口語表達異常，需由不同的面 向去觀察口吃現象，如 DNA 的序列、聽者的知覺系統、語言處理過程的不穩定性與說話時肌肉與 胸腔起伏之狀況等 (B)Smith 與 Kelly（1997）認為，各個可能導致口吃起始之因子對口吃行為的影響呈線性關係，口吃 行為是所有因子影響程度之加成效應 (C)Zimmerman（1984）指出，口吃是一種複雜的異常現象，應由環境與個體本身的行為表現去觀察口吃 行為 (D)溝通-情緒模型（Communication-Emotional Model）將口吃視為多因子交互作用所產生之現象，為 多因子、動態模式理論之一
17. 債權人對於債務人或第三人不移轉占有而供其債權擔保之不動產，得就其賣得價金優 先受清償之權，稱之為： (A)質權 (B)留置權 (C)普通抵押權 (D)最高限額抵押權
54.下列那些內在肌（intrinsic muscles） 負責拇指動作？①flexor pollicis brevis ②abductor pollicis brevis ③adductor pollicis ④opponens pollicis ⑤palmar interossei (A)①⑤ (B)②③⑤ (C)①②④ (D)①②③④
55.依據Tuckman（1965）分析之團體發展階段，當團體成員挑戰任務內容、規範和領導者，而出現成員間的衝突現象，這種情形符合那項發展階段？ (A)衝突期（conflicting） (B)風暴期（storming） (C)規範期（norming） (D)表現期（performing）
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