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115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_設計群_專業科目(一):色彩原理、造形原理、設計概論#139549(25題)
115年 - 115 四技二專統測_外語群日語類_專業科目(二):日文閱讀與翻譯(日語文型練習、 日語翻譯練習、日語讀解初階練習)#139548(50題)
115年 - 115-1 臺北市立南港高級工業職業學校_教師甄選筆試試題:體育科#139545(24題)
115年 - 115 國立暨南國際大學教育學程甄選筆試試題#139544(50題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群資電類_專業科目(二):微處理機、數位邏輯設計、程式設計實習#139543(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_電機與電子群電機類_專業科目(二):電工機械、電工機械實習#139542(40題)
115年 - 115 身心障礙學生升學大專校院甄試試題_四技二專組_土木與建築群_專業科目(二):測量實習、製圖實習#139541(25題)
115年 - 115新北市環保局儲備駕駛考試題目B卷#139538(100題)
115年 - 115-1 新北市立板橋高級中學_正式教師甄選試題:物理科#139537(21題)
115年 - [無官方正解]115-2 臺北市立大安高級工業職業學校_教師甄選試題_電子、控制科:基本電學#139535(20題)
最新試題
50.下列敘述何者錯誤? (A)尺度應儘量標記在視圖之內 (B)尺度線與尺度線應儘量避 免交叉 (C)某一尺度以在其中一個視圖標示一次為原則,不得在其他視圖上再次出 現 (D)當機件上面有多個相同型態的物件時,只需選擇其一標註即可。
49.尺度標註時,中心線的延長線可以代替 (A)虛線 (B)剖面線 (C)尺度線 (D)尺度界 線。
48. 如圖所示「A」尺度通常最理想為 (A) 0 mm (B) 1 mm (C) 2~3 mm (D) 4~5 mm。
最新申論題
5. 船舶遇難時,應依照1972年國際避碰規則的規定,展示遇險信號,請列舉10種可使用之遇險信號。
4. 請說明船舶擱淺後應採取之行動及一般措施。
3. 依據避碰規則為避免碰撞而採取之任何航向及航速之改變,如環境允許,其改變幅度應如何?
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關於自書遺囑,需完成下列何種方式,始生效?①須自書遺囑全文 ②須記明年、月、日 ③須親自簽名 ④須指定 見證人 (A)僅完成①②即可 (B)僅完成①③即可 (C)需完成①②③ (D)需完成①②③④
甲(男)、乙(女)於民國 95 年 3 月訂定婚約並互為訂婚之贈與後,甲於同年 6 月再與丙(女)訂婚。下列敘述何 者錯誤? (A)乙得解除與甲之婚約 (B)甲得請求乙返還贈與物 (C)乙得請求甲返還贈與物 (D)乙得起訴請求甲與其結婚
7.數位放射攝影(digital radiography)系統中,下列何者由於採用拼貼式(tiled)的緣故,必須藉 由內插法(interpolation)才能產生無縫式的影像(a seamless image)? (A)CsI + CCD (B)GdOS + a-Si + TFT (C)photostimulable phosphor (D)amorphous selenium + TFT
76.在臺灣使用的手工凝聚胺試驗(modified manual polybrene test),下列敘述何者錯誤? (A)紅血球試劑和病患血清置於低離子介質中混合,可加速抗體吸附紅血球 (B)加入凝聚胺之目的是使紅血球產生凝聚 (C)加入檸檬酸鈉之目的是驅散紅血球的非特異性凝聚 (D)可檢測出 anti-K 抗體
30.懷孕試驗之呈色膠體複合物固相免疫分析法,乃使用下列何者? (A)一種抗α次單元 hCG 之抗體 (B)一種抗β次單元 hCG 之抗體 (C)一種抗完整 hCG 之抗體 (D)兩種分別抗α和抗β次單元 hCG 之抗體
37. 有關心肌細胞動作電位高原期( plateau; phase 2)的出現,下列選項何者最相關? (A) 鈉通道開啟,鈉離子流入細胞 (B) 鈣通道開啟,鈣離子流入細胞 (C) 鈉通道開啟,鈉離子流出細胞 (D) 鈣通道開啟,鈣離子流出細胞