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115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：電機科/電機空調科#141090(52題)

115年 - 115 新北市國民小學_暨幼兒園教師甄選試題：普通科-數學#141089(10題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：物理科#141080(30題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰土木科#141077(24題)

115年 - 115-1 AI應用規劃師_中級能力鑑定公告試題_第三科：機器學習技術與應用#141075(50題)

115年 - 115-1 中級AI應用規劃師試題_第二科：大數據處理分析與應用#141063(50題)

115年 - 115-1中級AI應用規劃師公告試題_第一科：人工智慧技術應用與規劃_#141062(50題)

115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 301-324#141061(0題)

115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新)：輪機保養及維修#141033(50題)

26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上，酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體，此半圓球體之球心恰位於狹縫上，如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫，光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36，若要使O點處形成暗紋，r值應約為下列何者？(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光

複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法，他將兩具三用電表都作為伏特計使用，用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值，實驗裝置連接如圖11，其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後，欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖，以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確？(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)

21.該生將一具三用電表作為伏特計，另一具三用電表作為安培計進行實驗，下列何者是正確的實驗設置？(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)

四、龍蝦養殖產業長期依賴天然苗，請分析天然苗利用之優缺點，並說明人工育苗技術成功後可能帶來之產業效益有那些？（25 分）

三、試說明水產養殖疾病防治的主要策略，並比較養殖管理、藥物治療、微生物製劑、免疫添加物及疫苗在疾病防治上的應用與優缺點。（25 分）

二、試述空拍機智慧化技術在水產養殖管理上的應用，並分析其對養殖效率及環境監測之效益。（25 分）

化學教師甄選題目匯總

講師：Kai

簡介：課程目的： 本課程旨在為有志於從事化學教學的教師提供全面的甄選題目匯總，以幫助其有效備考並在甄選考試...

幼兒教育及照顧法

講師：Mark

簡介：介紹幼兒教育及照顧法規內容 第一節總則 第二節教保服務機構設立及其教保服務 第三節教保服務機構組織與服...

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

單元名稱

課程：解剖生理學
章節：內分泌系統☆⓷

單元名稱

課程：解剖生理學
章節：血液☆⓵

單元名稱

課程：解剖生理學
章節：循環系統☆⓷

66. 在教師專業社群的對話中，「張老師證明一個主張是正確的」與「說服王老師接受該正確的主張」之間的關係最接近下列 哪一種？ (A)前者為後者的充分條件 (B)前者為後者的必要條件 (C)兩者互為因果關係 (D)兩者無邏輯必然關係。

14.為顯示某一特定動物疾病是否存在，假設族群個體數為10,000，預期盛行率為30％，信心水準設為 99％，查表得樣本數為13。下列有關抽樣與統計之敘述，何者錯誤？ (A)若所有樣本檢查結果皆為陰性，則有99％的信心認為該疾病之盛行率低於30％ (B)在這13個樣本中必含有一個檢出結果為陽性 (C)若診斷試驗之敏感性不足，則樣本數需要增加 (D)同樣的信心水準下，預期盛行率若越高，需要的樣本數就越少

61.依據多層的公共健康模式（Multitiered Public Health Model）於學校心理健康之應用，下列敘述何者最適當？ (A)強調個體導向，治療個體缺陷之模式 (B)大部分可分成四層，從通用（universal）介入朝向個體（individual）介入 (C)第二層為針對有心理健康、行為問題風險的族群，但尚未符合特殊教育需求 (D)職能治療師的介入重點為已經有心理健康或行為問題的族群

62.有關早期療育的服務，下列敘述何者最不適當？(A)職能治療師為成員之一 (B)提供教練（coaching）服務 (C)提供諮詢（consultation）服務 (D)治療室為最佳的服務地點

63.關於兒童復健服務層級中急性復健服務，下列敘述何者錯誤？(A)先天性肢體缺失病人進行肢體重建手術，需接受急性復健服務 (B)被沸水燙傷的兒童，需接受急性復健服務 (C)腦性麻痺兒童接受神經外科手術，需接受急性復健服務 (D)情緒障礙兒童有攻擊行為，治療師至家中進行密集訓練，提供急性復健服務

73.關於牙科 X 光片拍攝間隔的敘述，下列何者錯誤？ (A)蛀牙高危險群的病人，應每 6～18 個月拍攝後牙咬翼片檢查 (B)牙周疾病控制不佳的病人，應每 12～24 個月拍攝患齒區域的根尖片或垂直咬翼片檢查 (C)接受過牙周病治療且控制良好的病人，應每 24～36 個月拍攝咬翼片檢查 (D)臨床上無蛀牙亦無蛀牙高風險因子的病人，應每 18～24 個月拍攝後牙咬翼片檢查