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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:表演藝術科#140850(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:理化科#140849(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:地理科#140848(50題)
115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文(重複申論)#140847(2題)
115年 - 115年公務人員特種考試警察人員、一般警察人員、 國家安全局國家安全情報人員及移民行政人員考試試題#140846(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:火災學與消防化學#140845(4題)
【已刪除】115年 - 115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140844(4題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140843(12題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會科學研究法#140842(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察法制人員:智慧財產權法#140841(6題)
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26.今滴一滴酒精在雙狹縫的其中一狹縫上,酒精在該狹縫處可視為形成一半徑為r的半圓球體,此半圓球體之球心恰位於狹縫上,如圖14所示。使用波長為500nm的單頻雷射光垂直入射雙狹縫,光屏中央處O點位於雙狹縫中垂線上。酒精折射率約1.36,若要使O點處形成暗紋,r值應約為下列何者?(單選)(3分) (A)0.70μm單(B)1.05μm頻(C)1.40μm雷O(D)1.75μm射酒精(E)2.80μm光
複選題22.另一位同學對於電路設計有不同想法,他將兩具三用電表都作為伏特計使用,用來測量可變電阻(最大值為1000Ω)與100Ω的電壓值,實驗裝置連接如圖11,其中電池組的電動勢為ε。該生調整並記錄可變電阻值RV、兩具伏特計ε所測得的電壓V1、V2後,欲繪製流過M的電流I(縱軸)和M兩端電位差V(橫軸)的關係圖,以計算待測材料M的電阻值RM。則下列依序對應縱軸和橫軸的物理量哪些正確?(多選)(5分) (A)\( \frac{V_1}{R_V} \)、\(V_1-V_2\)(B)\( \frac{V_1}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(C)\( \frac{V_{1}-V_{2}}{R_{V}} \) 、 \( \varepsilon - V_{2} \)(D)\( \frac{V_2}{100 \Omega} \) 、 \( V_1 - V_2 \)(E)\( \frac{\varepsilon - V_1}{1000 \Omega - R_v} - \frac{V_1}{R_v} \) 、 \( V_1 - V_2 \)
21.該生將一具三用電表作為伏特計,另一具三用電表作為安培計進行實驗,下列何者是正確的實驗設置?(單選)(3分)(A)(B)(C)(D)(E)
最新申論題
(二)此時該機之轉速。(13 分)
(一)此時電樞之反電勢。(12 分)
(二)改善後功率因數。(13 分)
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李晴暄
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【警鴿】刑事訴訟法(中)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
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【極簡急速看懂閱讀測驗】for 111年特種考試地方政府公務人員考試三等英文科
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【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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看一場直播流點汗讓這次英文分數彎道超車
描述:
11月27日星期日20:00~21:30於YouTube頻道直播 【11月27日22:20更新:直播結束,移除PDF檔,解題直播網址...
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課程:
警察特考必背:警用500英文單字
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23. 下列消化酵素,何者以無活性的酶原 (Zymogens) 形式由腺體細胞分泌? (A) 脂肪酶 (B) 核酸酶 (C) 澱粉酶 (D) 蛋白質消化酶
31 依據建築技術規則之規定,基地應與建築線相連接,其連接部份之最小長度應在 2 公尺以上。有關 基地內私設通路之寬度,下列敘述何者錯誤? (A)長度未滿 10 公尺者為 2 公尺 (B)長度在 10 公尺以上未滿 20 公尺者為 4 公尺 (C)長度大於 20 公尺為 5 公尺 (D)基地內以私設通路為進出道路之建築物總樓地板面積合計在 1000 平方公尺以上者,通路寬度為 6 公尺
11.關於認知信念的敘述,下列何者正確?①憂鬱症患者習慣將環境中的事件解讀為具有威脅性 ②焦慮症患者習慣將環境中的事件解讀為具有威脅性 ③物質濫用者會把物質使用合理化 ④認知行為治療(cognitive behavioral therapy)可作為認知信念扭曲的介入方式⑤認知矯正治療(cognitive cognitive remediation therapy)可作為認知信念扭曲的介入方式(A)①③⑤(B)②④(C)②③④(D)②⑤
12.艾倫(Allen)認知功能階層關於姿勢動作認知功能階層關於姿勢動作(postural actions)層級的敘述,下列何者錯誤? (A)維持專注時間數分鐘 (B)可對本體刺激作反應 (C)尚無法自行進食 (D)可參加粗大動作活動
13.下圖為人-環境-職能(Person-EnvironmentEnvironment-Occupation, PEO)模型的圖示。圖下方長形管狀圖,代表的是那兩個向度? (A)職能參與、職能表現 (B)時間、空間 (C)物理環境、社會環境 (D)文化、歷史
15. After years of struggling financially, the startup finally adjusted to _____ within a tight budget without compromising on quality. (A) operate (B) operating (C) operated (D) have operated III. Language Teaching and Learning