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神農小學堂健康知識創意競賽題庫

新制多益寫作

四等◆法院組織法

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：船舶主機 - 柴油機#140572(40題)

20 甲公司採備抵法提列預期信用減損損失。X1 年銷貨淨額為$1,350,000，X1 年度沖銷確定無法收回之應收帳款$10,000，並提列預期信用減損損失$30,000。其餘與應收帳款及預收貨款相關的資料如下：試問甲公司 X1 年度自客戶收取之現金為何？(A)$1,270,000 (B)$1,280,000 (C)$1,290,000 (D)$1,300,000

19 甲公司於 X1 年度發生下列事項： ①4 月 1 日現金增資 200,000 股普通股，每股面額$10，發行價格$18。②6 月 30 日以每股$20 買回庫藏股 50,000 股。③7 月 15 日大股東 A 捐贈一塊位於新竹的土地給甲公司，當初 A 取得土地時的成本為$1,200,000，捐贈日土地之公允價值為$1,800,000。④9 月 1 日甲公司以每股$23 出售於 6 月 30 日買回之庫藏股 20,000 股。試問上列事項對甲公司 X1 年底資產負債表上資本公積項目影響為何？(A)無影響 (B)增加$1,660,000 (C)增加$2,860,000 (D)增加$3,460,000

18 甲公司於 X1 年初按面額發行$2,000,000，非累積非參加特別股，股利率為 6%。發行契約約定，自發行日起滿 5 年到期，期滿時甲公司必須以贖回價格 105 贖回全部特別股。試問該特別股於財務報表上應如何表達？(A)應認列為權益，發放股利則視為保留盈餘之減項(B)應認列為負債，發放股利則視為保留盈餘之減項(C)應認列為權益，發放股利則視為利息費用(D)應認列為負債，發放股利則視為利息費用

三、甲公司 X1 年 12 月 31 日部分財務資料如下：甲公司所得稅率為 25%。試編甲公司 X1 年度綜合損益表。（10 分）

(三)股東權益總額（3 分）

(二)當期損益（4 分）

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

自由權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：人民之權利義務

受益權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：人民之權利義務

參政權

課程：憲在要幹嘛：憲法重點整理〈上集〉
章節：人民之權利義務

34. 依據國語文的學科特性以及教育趨勢，下列何者不屬於國語文課程發展應注意的原則？ (A)系統性 (B)統整性 (C)差異性 (D)多元性

64.關於睡眠非快速動眼期（non-rapid eye movement, NREM）的特徵，下列何者正確？(A)做夢主要發生在此時期 (B)肢體會出現翻身等動作 (C)腦波高度活動 (D)體溫調節暫停

1 憲法本文及增修條文之下列何種規定，得導出我國有民主國之性質？ (A)總統及立法院均由人民直接選舉產生 (B)總統公布法律、發布命令，須經行政院院長之副署 (C)國家重要事項須經行政院院會議決 (D)國家權力劃分為五權，分設五院行使之

72.以 break-apart probes（分別帶有紅色與綠色螢光）進行染色體的原位螢光雜交法（FISH），發現 99%之細 胞的螢光訊號如圖所示，下列何種判讀最適當？ (A)translocation (B)amplification (C)deletion (D)insertion 0 9

37.利用企業的策略行銷觀念應用在社區營養計畫，下列那一個步驟可以清楚了解目標族群的需求 （needs & wants）？ (A)確認問題 (B)區分特定族群 (C)市場混合多樣化 (D)對社區居民的研究與分析

複選題44.雅玲在分組討論時作為小組組長，發現組員小明一直在打斷其他人的話語，並急著表達意見，導致組內討論氣氛不佳。雅玲決定跟小明談談並表達組內的期待。雅玲對小明說：「我們很高興你願意表達你的意見，但我希望組內所有的同學都有機會輪流表達想法。可不可以請你等同學發表完之後你再表達回饋嗎？」請問雅玲這種「以正向溝通解決問題、促進團隊協作」的表現，依照CASEL所提出來的SEL的五大能力，雅玲在這個過程中主要運用了哪些能力？(A)自我管理(Self-management)(B)人際技巧(Relationship skills)(C)自我覺察(Self-awareness)(D)社會覺察(Social awareness)