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CET 等级考试◆CET6
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最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:統計學#141886(10題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:流體力學概要#141885(8題)
最新試題
50. 若產品是持續性的提供,溫室氣體排放評估應涵蓋至少多久期間? (A)一季; (B)半年; (C)一年; (D)三年
49. 關於依據 ISO14067:2018 進行之產品碳足跡(Product Carbon Footprint, CFP)研 究報告內容,下列哪一項資訊應於報告中予以「分開描述」? (A)預期應用及對象; (B)碳足跡揭露報告摘要; (C)生質碳排放量與移除量; (D)數據品質評估與敏感度分析結果
48. 關於作為碳足跡溝通所需依據 ISO 標準,下列何者不正確? (A)ISO14044; (B)ISO14068-1; (C)ISO14026; (D)ISO14071
最新申論題
38. 歸納題文,甲黨應連結表 1 哪兩項資料來支持其控訴?該學者的改革建議方案最可能 為何?請 先 在 答 題卷作 答表 格左 欄寫出兩 項 資料及其關 聯 , 再於 右欄 勾 選一 項 最可 能 的改革建議。(6 分;左欄 15 字內且須寫出兩項資料的關聯)
35. 關於長照政策的調整,政府官員與社福協會的看法,分別最符合何種社會福利制度功能 的預設?請從答題卷作答表格左欄提供的選項,在右欄先寫出分別對應的預設(代號) , 並依 據 題 文 歸 納 官 員的政 策 偏 好 及 協 會對 政 策的 提 醒為何 。 ( 6 分 ;對 應 的 預設 代 號 填 答 正確,該欄始計分;各 15 字內) 官員最符合的預設與政策偏好,以及協會最符合 社會福利制度功能的預設 的預設與對政策的提醒(預設填入代號,偏好/ 提醒各 15 字內)
33. 依據題文 , 小 莫 的行為 有哪 一項 涉及侵 害著作 權?請在 答 題 卷 作答 表 格左 欄寫 出 一 項 涉及侵權的行為代號(甲、乙、丙、丁),並於右欄說明該行為構成侵害著作權之兩項 要件。(6 分,左欄寫出正確代號,本題始計分;右欄 20 字內,摘述題文不計分)
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
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林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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憲在要幹嘛:憲法重點整理〈中集〉
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寡占廠商的評價與比較
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經濟學(上)
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公務人員保障暨培訓委員會
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最新討論
10 下列何者之病理組織檢查可發現癌細胞呈篩狀排列(cribriform appearance)? (A)鱗狀細胞癌(squamous cell carcinoma) (B)鼻咽癌(nasopharyngeal carcinoma) (C)疣狀癌(verrucous carcinoma) (D)麥克氏細胞癌(Merkel cell carcinoma)
75.關於「口腔健康法」的敘述,下列何者錯誤? (A)口腔疾病之預防與口腔健康之促進應納入全民健康保險 (B)主管機關在中央為衛生福利部,在直轄市為直轄市政府,在縣(市)為縣(市)政府 (C)中央主管機關應每6年提出國民口腔健康狀況調查及研究之報告 (D)中央主管機關應設口腔醫學委員會,其任務包括口腔健康政策之擬議
76.關於自閉症者的行為表現,下列敘述何者正確? (A)十分注意他人的來去 (B)喜歡跟別人有眼神的接觸 (C)重複同樣動作,例如:搖擺或拍手 (D)他們似乎不喜歡獨處,可能會喜歡被關注和喜愛,會主動地擁抱和摟住別人
20.芒果報紙在9月1日出售了3,000份訂閱一年期的報紙,一份$600。12月31日報表上應有多少遞延收入?(A)$0(B)$1,800,000(C)$600,000(D)$1,200,000
29. 若以米萊斯(John Everett Millais)〈奧菲莉亞〉作為前拉斐爾派教材,下列教學重點何者最適切? (A)分析畫中自然細節、文學敘事與死亡意象如何相互結合 (B)說明作品如何以焦點透視建構理性空間,代表文藝復興科學精神 (C)強調作品完全排除敘事內容,只追求色彩與構圖的形式美 (D)比較作品與立體派如何共同解構單一視點與物體形象
34. 教師以地方廟宇裝飾作為視覺藝術教材,下列教學設計何者最具視覺文化教育取向? (A)分析剪黏、交趾陶與彩繪的造形特色,並連結信仰、社群與地方記憶 (B)要求學生臨摹廟宇圖案,訓練線條、設色與對稱構圖能力 (C)介紹廟宇匠師流派與作品年代,作為傳統藝術知識測驗內容 (D)比較廟宇裝飾與西方教堂雕刻,判斷何者藝術成就較高