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國營事業◆1.資料庫及資料探勘 2.程式設計
國營事業◆1.智慧財產法 2.行政法
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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:國文科#140260(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:輔導活動科#140258(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:健康教育科#140257(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:公民科#140256(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地理科#140255(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:地球科學科#140254(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生物科#140253(70題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:生活科技科#140252(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:歷史科#140251(70題)
最新試題
50. 下列哪項不屬於貨櫃繫固用的Loose Fitting? (A)Bridge Fitting橋式連器 (B)Turnbuckles調距鎖螺 (C)Twist Lock轉鎖 (D)Eye Plate摺式眼板
49. 固體散裝貨船裝貨後,應根據貨物哪項特性,來進行進行平艙? (A)自然傾斜角的大小 (B)載積載因數(Stowage Factor)的大小 (C)流動水分點〈Flow moisture point〉的大小 (D)貨物表面積的大小
48. 不相容的危險貨,於隔離時:須裝於不同貨艙或不同層艙間,以防火及防水甲板或艙壁區隔,水平距離至少超過6公尺。此種隔離,其英文名稱為何? (A)Away from (B)Separated from (C)Separated by a complete compartment or hold from (D)Separated longitudinally by a an intervening compartment or hold from
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對火警警報及探火系統所需電力供應如有故障時之規定為何?
6. 在柴油發電機(Diesel Generator)的警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?(至少五項)
5. 在主機之安全裝置與警報裝置測試(Safety And Alarm Device Test)中,試說明控制位置轉變測試(Control Position change-Over Test)如何測試?
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陳耘得
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行政程序法 第 162 條
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行政程序法
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第 四 章 法規命令及行政規則
描述:
行政規則得由原發布機關廢止之。 行政規則之廢止,適用第一百六十條規定。
行政程序法 第 163 條
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行政程序法
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第 五 章 行政計畫
描述:
本法所稱行政計畫,係指行政機關為將來一定期限內達成特定之目的或實現一定之構想,事前就達成該目的或實現...
行政程序法 第 164 條
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行政程序法
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第 五 章 行政計畫
描述:
行政計畫有關一定地區土地之特定利用或重大公共設施之設置,涉及多數不同利益之人及多數不同行政機關權限者...
最新討論
21、供公眾使用之圖書館,於下列何種情況,得就其收藏之著作重製之?(A)該著作無保存資料之必要 (B)該著作已絕版,且應同性質機構之要求 (C)該著作之價格極高,且應同性質機構之要求 (D)該著作為電腦程式,且應同性質機構之要求。
20. 下列有關病毒(viruses)的敘述,何者正確? (A) 噬菌體進入細菌後,只能進行分裂期(lytic cycle) (B) 反轉錄病毒(retrovirus)是一種 DNA 病毒 (C) 病毒有其基因體,但是只能在宿主細胞內複製 (D) RNA 病毒在宿主細胞內不需要反轉錄酶(reverse transcriptase)將 RNA 轉成 DNA
28. 依公民投票法第7條規定,年滿幾歲者,有公民投票權? (A)16歲 (B)18歲 (C)20歲 (D)23歲
57.下列那一公式最適合用於評估小兒glomerular filtration rate(GFR)?(A)Cockroft-Gault (B)Jellife (C)Schwartz (D)Modification of Diet in Renal Disease(MDRD)
36.下列有關雷氏桿菌病的相關敘述,何者正確? (A)其病原只有一種血清型 (B)其病原為革蘭氏陰性桿菌 (C)為陸禽常發生的疾病 (D)其病原為Riemerella antisepticums
25. 張老師想要用貼紙鼓勵小明在午睡時安靜休息,有時候隔兩天給一張貼紙,有時候隔五天給一張。根據行為主義的學習原理,下列張老師做法的敘述,何者較為適切? (A)會導致幼兒產生習得無助感,因為無法預測何時能得到獎勵 (B)僅適用於懲罰與負增強的情境,不運用於安靜休息行為的建立 (C)給獎勵的時距雖不規律,但安靜休息的行為在停止獎勵後較容易維持 (D)建立安靜休息行為的速度最快,但一旦停止獎勵,行為也會最快消失