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醫用微生物學(細菌、寄生蟲、黴菌)

醫用病毒學

血清免疫學

115年 - 115 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140092(2題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#140091(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#140090(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理#140089(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車構造原理概論#140088(50題)

115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#140087(50題)

115年 - 115年 - 115-1 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#140086(2題)

115年 - 108-2 中國工業工程學會_工業工程師等相關證照考試試題：精實管理#140048(45題)

115年 - 114 臺中市國民中學技藝競賽_家政職群(專班)：美容51-100#140046(50題)

115年 - 政府採購法#139970(13題)

50. 海員帶薪年假公約(ILO Convention No.146)上規定：每個船員，每工作一年，有權享受最短帶薪年價為多少？ (A)不少於120天的最短帶薪年假 (B)不少於60天的最短帶薪年假 (C)不少於30天的最短帶薪年假 (D)不少於15天的最短帶薪年假

49. PSCO登輪檢查船舶時，如質疑船上機艙管理有違反國際相關法規之處時，以下何者為最適當之處置？ (A)尊重PSCO意見，任憑處置 (B)根據事實，向PSCO據理力爭 (C)立即向船長報告說明，並請船長向PSCO解釋 (D)立即向公司報告，並及時與船級社聯絡，請驗船師上船協助和指導

48. 依據MSC.201(81)：修正SOLAS公約Reg.III/7 (個人救生設備)規定，船上若未準備供應體重達140kg及胸圍1750mm人員之成人救生衣者，應如何處置？ (A)應拒絕此人上船工作，以策安全 (B)應設法將兩件救生衣串接，以確保此人可以穿上 (C)應供應適當設備，以確保救生衣可繫緊此人 (D)應讓此人優先登艇，筏，以確保安全

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

國二上英文課程(八年級)-康軒版

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二上英文單字口訣記憶課程，了解過去式had、was的用法，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相...

個別化重要技能模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

檢核表法(Checklist Method)

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

藝術批評四階段法

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

10 下列有關衍生音韻學（generative phonology）的敘述，何者正確？ (A)與自然音韻學派（natural phonology）一樣，強調語音的發展源自幼兒學會抑制其簡化語音的習慣 (B)與區辨性特徵（distinctive feature）理論一樣，強調的是語音表現 (C)強調越自然（naturalness）的語音是世界上多數語言中會使用的語音 (D)強調越特殊（markedness）的語音是比較容易發出的語音

6. 屈原《漁父》中漁父曰：「聖人不凝滯於物，而能與世推移。世人皆濁，何不淈其泥而揚其 波？」，漁父對屈原之建議，下列何者正確？ (A)在現實世界中隨俗進退 (B)堅持崇高理想，不隨波逐流 (C)鍥而不捨，不改其志 (D)勿使高尚品格，蒙受世俗塵埃

7. 有關《前赤壁賦》之敘述，下列何者有誤？ (A)係北宋文學家蘇軾所作 (B)作者共寫下兩篇赤壁賦 (C)為作者遭貶至黃州之作品 (D)描述作者與友人把酒言歡之心情 

21.下列那條神經不包含副交感神經纖維？ (A)耳大神經 (B)岩小神經 (C)岩大神經 (D)鼓索神經

24.利用electroencephalography(EEG)技術檢測憂鬱症患者的腦波研究發現，下列何者最可能？ (A)右半腦前額葉的α波較左半腦高 (B)左半腦前額葉的α波較右半腦高 (C)右半腦前額葉的θ波較左半腦高 (D)左半腦前額葉的θ波較右半腦高

31 組織管理者和部屬透過一定的過程來設定共同目標，以目標所要達成的結果來界定彼此的職責範圍，並做 為各單位運作的指導方式，稱為： (A)行政指導(administrative guidance) (B)組織發展(organizational development) (C)精準行銷(target marketing) (D)目標管理(management by objectives)