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公產管理法規

四技二專統測◆數學(全)

四技二專統測◆數學A

115年 - 115 宜蘭縣所屬各級學校新進醫事人員(護理師)聯合甄選初試：學校衛生護理學、綜合護理學#140582(50題)

115年 - 115-2航海人員測驗_一等船副：航海學#140581(40題)

115年 - 115 新北市學校護理人員聯合甄選試題：學校衛生護理學、綜合護理學#140580(100題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機管理與安全#140579(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機保養與維修 (包括輪機基本知識)#140578(40題)

115年 - 115-2 航海人員測驗_一等管輪：輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )#140577(40題)

115年 - 115-2【301】一等船副【000004】貨物作業#140576(40題)

115年 - 115 -2 臺中市豐原高中_教師甄試試題︰化學科#140575(32題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學_正式教師甄選初試筆試試題：物理科#140574(26題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：綜合化學#140573(40題)

50. 1990年油汙染防備、應變與合作國際公約中規定，當海上油污染事件的管轄主體接獲 報告之後，必須採行相關之何種行動? (A)應變 (B)防止 (C)報告 (D)搶救

49. 一九九○年油汙防備、因應與合作國際公約中第幾條規定 (A)第一條 (B)第三條 (C)第六 條 (D)第十條

48. 一九七八年議定書增修訂一九七三年防止船舶汙染國際公約附錄Ι「防止油汙染規則」 第幾條，將原僅要求油輪必須備置隔離壓載艙之規定，進一步增修訂油輪必須設置指 定清潔壓艙之規定? (A)第十條 (B)第十三條 (C)第十六條 (D)第二十六條

5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位？

4. 軍艦在海上，對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」，而得有登臨權？試列舉之。

3. 簡述船舶垃圾之定義。

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

MRI快速造影

描述：MRI快速造影整理

政治學

描述：錯題整理

daw

描述：wrd

31 下列何者最無法幫助人們維持或增進自尊？ (A)自我設限（self-handicapping） (B)自利歸因（self-serving attribution） (C)向上社會比較（upward social comparison） (D)沈浸在反映的光榮之中（basking in reflected glory）

31 下列那個資訊的取得，使用內視鏡吞嚥檢查（FEES）比螢光吞嚥攝影（MBS）更清楚？ (A)分泌物累積（pooled secretion） (B)吞嚥中有無吸入現象（aspiration during swallow） (C)舌部前後的運動 (D)環咽肌的開合

19.從心內膜炎患者血液培養瓶發現類似鏈球菌之革蘭氏陽性球菌，次培養於 sheep BAP 卻無生長，則其最可能為 下列何種菌之感染？ (A)Abiotrophia 或 Granulicatella spp. (B)Aerococcus 或 Gemella spp. (C)Lactococcus 或 Leuconostoc spp. (D)Lactobacillus 或 Pediococcus spp.

48. 在感官量概念的認知發展中，若學生會利用筆的長度來測量比較不同桌子的高度。試問學生已經歷到哪一個階段？ (A) 量的初步概念 (B) 量的間接比較 (C) 個別單位的描述 (D) 單位化聚

26 甲於某年 3 月 1 日簽發本票一紙予乙，到期日為同年 3 月 18 日，並免除作成拒絕證書。乙於同年 3 月 5 日背書轉讓予丙。丙至遲應於何日向甲提示請求付款，始符票據法之規定？(A)同年 3 月 18 日提示 (B)同年 3 月 19 日提示 (C)同年 3 月 20 日提示 (D)同年 3 月 21 日提示

29 下列何者不是「計畫與績效預算制度」的優點或缺點？ (A)優點：便利立法機關審議預算及掌握行政部門的施政計畫 (B)優點：可引入市場競爭精神，提升預算資源使用效率 (C)缺點：政府部門的績效有時難以量化，績效評估遭遇困難 (D)缺點：機關過度重視績效的呈現，可能會訂定較易有成果的計畫