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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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17.有關核醫心臟相關藥劑的作用,下列敘述何者錯誤? (A)-MIBG 評估心臟交感神經元的功能 (B)-thallous chloride 評估心肌血流 (C)-ammonia 評估心肌胺基酸代謝 (D)-FDG 評估心肌葡萄糖代謝

9 下列何者內含退化的臍靜脈?(A)肝圓韌帶(round ligament of liver) (B)鐮狀韌帶(falciform ligament) (C)大網膜(greater omentum) (D)小網膜(lesser omentum)

10 下列何者攜帶的神經纖維刺激耳下腺的分泌?(A)顏面神經 (B)舌咽神經 (C)動眼神經 (D)迷走神經

69.小王的哥哥罹患口腔癌,使小王開始警覺需要戒除檳榔,請問此概念屬於健康信念模式(health belief model)中之何種構念(construct)? (A)自覺嚴重性(perceived severity) (B)自覺罹患性(perceived susceptibility) (C)自我效能(self-efficacy) (D)行動線索(cues to action)

20. A particle of mass m1 = 2kg moving at velocity u (m/s) makes a one-dimensional elastic collision with a particle of mass m2 at rest. What is the possible mass of m2if it has one-third the initial kinetic energy of m1 after collision?(A)(B)(C)(D)(E)None of the above

42. 有關藝術家與社會的關係,下列敘述何者有誤? (A) 神秘的塗鴨藝術家班克斯(Banksy),常以特定圖像反映其社會態度。 (B) 中國古代的文人畫家,其創作標榜個人心志的表達,但仍時常因應社交而有應酬之作。 (C) 社會雕塑(Social Sculpture)是德國藝術家李希特(Gerhard Richter)提出的藝術理念。 (D) 當代藝術創作,有時是以「社區營造」的形態來展開。