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港務局◆港埠經營管理概要
港務局◆航業經營管理概要
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115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:安全工程#141767(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通技術:交通安全#141766(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師:行政法、社會福利政策與法規#141765(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:海岸工程(包括近岸測量)#141764(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖:測量學(包括平面測量、大地測量及衛星定位測量)#141763(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_港灣工程:波浪力學(包括潮汐)#141762(15題)
115年 - 115 高等考試_三級_環境工程:空氣污染與噪音控制技術#141761(6題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_司法行政:民法#141760(53題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:集水區經營與水文學#141759(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程:坡地穩定與崩塌地治理工程#141758(5題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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GE Reflux Study 胃食道逆流檢查
課程:
核醫國考複習
章節:
消化道系統
描述:
講義三頁! P1. 原理、藥物、檢查流程 P2. Image P3. Image分析
最新討論
49.管理者在面對企業倫理困境時,若管理者在做道德決策時,必須考慮該決策對所有利害關係人之影響, 並以能為大多數人帶來最大利益為原則。此時管理者所採用解決道德困境的原則為: (A)正義原則 (B)道德權利原則 (C)個人主義原則 (D)有用性原則
52.在進行績效評估時,若績效評估結果能實際反應工作要求與工作成果時,稱為此績效評估具有: (A)信度性 (B)效度性 (C)公平性 (D)簡便性
28.有關民法區分所有權規定之敘述,下列何者錯誤? (A)稱區分所有建築物者,謂數人區分一建築物而各專有其一部,就專有部分有單獨所有權,並就該建築物及其附屬物之 共同部分共有之建築物 (B)區分所有人就區分所有建築物共有部分及基地之應有部分,依其專有部分面積與專有部分總面積之比例定之 (C)經全部區分所有人之同意,專有部分與其所屬之共有部分及其基地之權利,得分離而為移轉或設定負擔 (D)專有部分得經其所有人之同意,依規約之約定供區分所有建築物之所有人共同使用
18. 「道路交通安全規則」第 60 條規定,下列何者錯誤? (A) 考領普通駕駛執照、輕型或普通重型機車駕駛執照須年滿 18 歲 (B)考領普通駕駛執照、輕型或普通重型機車駕駛執照,最高年齡不受限制 (C)考領大型重型機車駕駛執照須年滿 20 歲 (D)考領大型重型機車駕駛執照最高年齡不得超過 65 歲。
52.關於囊性纖維化(cystic fibrosis)的敘述,下列何者錯誤? (A)發生率為1/2,000 (B)因基因異常導致內分泌腺體功能異常 (C)此疾病會導致胰臟之微堵塞(micro-obstruction) (D)因消化酶(digestive enzymes)缺乏導致營養吸收異常
33.下列選項中,哪一個的前後語詞具有反義關係?(A)別出心裁/陳陳相因(B)平步青雲/扶搖直上(C)鞭辟入裡/入木三分(D)見異思遷/心猿意馬