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115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 551-600(2026/06/25 更新)#141353(50題)
115年 - 115國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_國民小學師資類科、中等學校師資類科:教育常識#141352(25題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 451-500(2026/06/25 更新)#141351(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 401-450(2026/06/25 更新)#141350(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 351-400(2026/06/25 更新)#141349(50題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_國民小學師資類科、中等學校師資類科試題:國語文#141348(25題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 301-350(2026/06/25 更新)#141347(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 201-250(2026/06/25 更新)#141346(50題)
115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 251-300(2026/06/25 更新)#141345(50題)
115年 - 財物及勞務採購作業_選擇題 101-142(2026/06/25 更新)#141344(42題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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國中生物範圍
高一上數學
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供高一上數學線上課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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1-1 負數與數線
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整數的運算
最新討論
63.有關銀行公會訂定之「銀行間辦理轉押匯業務合作要點」,下列敘述何者錯誤? (A)單據審查由押匯銀行負責 (B)寄單及求償應採指定銀行之意見 (C)拒付時應一律由押匯銀行直接向開狀行交涉 (D)指定銀行兼為保兌銀行時不適用該要點
42.下列何者為牛、羊蘇拉病(Surra)之病原? (A)Trypanosoma brucei gambiense (B)Trichomonas fetus (C)Trypanosoma evansi (D)Trypanosoma congolense
6.顳顎關節盤(TMJ disc)最容易產生穿孔的部位,下列何者正確? (A)anterior (B)intermediate (C)medial (D)lateral
43.計算甲狀腺攝取率時,假設週一 15:00 00 測得膠囊計數為 A counts 並讓病人立即服下,週二並讓病人立即服下 15:00 量測 病人甲狀腺計數為 B counts,大腿計數為 大腿計數為 C counts,週一環境背景量測計數為 D counts,該病人 counts 24 小時的 甲狀腺攝取率應如何計算? (A)(A-B)/(C-D)×100% (B)(B-C)/〔(A-D)×0.918〕×100% (C)(B-A)/〔(C-D)×0.918〕×100% (D)(A-D)/〔(B-C)×0.918〕×100%
16 民國 98 年 11 月 25 日修正之教師法規定,教師行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者,得解聘、停 聘或不續聘,且終身不得再任為教師。司法院釋字第 702 號解釋認為此規定違憲。試問理由為何? (A)侵害人民工作權 (B)「有損師道」不符法律明確性原則 (C)「行為不檢有損師道」作為解聘、停聘或不續聘事由,不符比例原則 (D)「行為不檢有損師道」作為「終身不得再任」事由,不符比例原則
6 地方立法機關針對議會大會及委員會之議事或民眾旁聽等事項,訂有議會議事規則或議會旁聽規 則,下列敘述何者錯誤? (A)該議會議事規則或議會旁聽規則之性質為自律規則,僅具有內部規範之效力 (B)鄉(鎮、市)議會訂定其議會議事規則後,須函請該鄉(鎮、市)公所發布,並報縣政府備查 (C)該議會議事規則及議會旁聽規則,應冠以地方自治團體名稱 (D)縣議員違反縣議會議事規則規定,可依行政訴訟法得提起行政訴訟,尋求權利救濟