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技檢◆用電設備檢驗
技檢◆變壓器裝修
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最新試卷
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政:統計學#141890(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程:電路學與電子學#141889(9題)
115年 - 115 普通考試_土木工程:鋼筋混凝土學概要#141888(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:化學程序工業(包括質能均衡、分析化學、儀器分析)#141887(11題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
課程學習1
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【站僕】摩檸Morning.
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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
最新主題筆記
第22條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30
描述:
第22條(沒入物) ﹝1﹞左列之物沒入之: 一、因違反本法行為所生或所得之物。 二、查禁物。﹝2﹞前...
第23條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30
描述:
第23條(沒入之宣告) ﹝1﹞沒入,與其他處罰併宣告之。但有左列各款情形之一者,得單獨宣告沒入: 一、...
第24條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第一編 總則 第三章 處罰 §19~§30
描述:
第24條(數行為之併罰及從一重處罰) ﹝1﹞違反本法之數行為,分別處罰。但於警察機關通知單送達或逕行通知...
最新討論
17. 根據營利事業所得稅查核準則,關於災害損失之認定,下列敘述何者錯誤? (A)災害損失金額較為鉅大者,得於五年內平均攤列 (B)因受災害損壞之資產於出售時有售價收入者,該項收入應自災害損失之金額扣除 (C)運輸損失依商品之性質不可能提出證明者,得參酌當地同業該商品通常運輸損失率認定 (D)不可抗力災害損失應扣除受有保險賠償之部分,始得認列損失
2.下列組中那些類型的植物細胞成熟後會形成死細胞,無細胞核與細胞質?甲:表皮細胞(epidermis) 乙:薄壁細胞(parenchyma cells)丙:石細胞(sclereid cells) 丁:纖維細胞(fibe rcells) (A)甲乙 (B) 甲丙 (C)乙丙 (D) 丙丁
19.關於診斷與評估的信度(reliability)與效度(validity),下列敘述何者正確? (A)不穩定或不可靠的測量,仍可以獲得良好的效度 (B)內部一致性信度(internal consistency reliability)是指兩位醫師對心理障礙症診斷的一致性 (C)有高信度的測驗工具,可保證一定有高效度 (D)測驗複本(alternate-form)所獲得的測量分數一致性高,讓心理師在評估工具選擇上有更多的選 項
21.有關自閉症類群障礙症(ASD)的基因病理,下列敘述何者錯誤? (A)基因相似度的貢獻度最高 (B)共享環境有顯著的貢獻 (C)非共享環境也可解釋ASD的風險 (D)ASD可由特定的單一基因所決定
23.下列何者不是DSM-5中性功能障礙(sexual dysfunction)定義的面向? (A)性慾 (B)高潮 (C)疼痛 (D)對象
40.有關 Sjögren syndrome 之敘述,下列何者錯誤? (A)是一種自體免疫疾病,通常會侵犯淚腺和唾液腺 (B)女性的發病率遠高於男性 (C)可區分為原發性和繼發性兩種 (D)大唾液腺切片是診斷的主要依據