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二技統測◆化妝品類◆(一)生理學及營養學
二技統測◆餐旅類◆(二)服務管理
二技統測◆管理類(一)◆(一)微積分
最新試卷
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員:警察組織與事務管理#140792(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察情境實務(包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140791(23題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員:警察政策與犯罪預防#140790(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員:公共政策#140789(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員:行政學#140788(27題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組:網路與資訊安全(包括資訊安全技術與應用、資安事件處理)#140786(8題)
115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組:航海學概要#140785(8題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機學概要#140784(12題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:國際海洋法概要#140783(4題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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市場均衡與價格機能
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79.母犬於陰道抹片採檢,看到下圖細胞相時,最不可能是下列何項? (A)pro-oestrus (B)early metoestrus (C)vaginitis (D)pyometra
13.下列何種動物之血液抹片中,最常見斑點型(punctate type)和聚集型(aggregate type)之網織球 (reticulocyte)? (A)豬 (B)犬 (C)牛 (D)貓
49 甲在自宅遭警方持法院簽發之搜索票前來搜索,與其中一位警員拉扯,甲之配偶乙迅速騎乘機車到場,下 車便腳踢在外守候之員警,前開兩位員警均因而受傷。甲之友人丙見狀,立即以通訊軟體招來十餘名小弟 在屋外馬路上叫囂、向警方嗆聲。前開甲、乙、丙之行為,下列敘述何者錯誤? (A)甲之行為成立刑法第 135 條第 1 項之一般妨害公務罪 (B)乙之行為成立刑法第 135 條第 3 項第 1 款之以駕駛動力交通工具犯妨害公務罪 (C)乙之行為另成立刑法第 277 條之傷害罪 (D)丙之行為成立刑法第 136 條聚集助勢妨害公務罪
19.勞動基準法對於童工、女工、技術生等工作者之保護規定,下列敘述何者正確? (A)雇主得根據學習內容之項目向技術生收取相關訓練費用 (B)雇主不得招收未滿 15 歲之人為技術生,但國民中學畢業者不在此限 (C)雇主不得使女工於午後 10 時至翌晨 6 時之時間內工作 (D)童工每日之工作時間不得超過 8 小時,每週之工作時間不得超過 40 小時,但例假日如經童工本人同意仍得工作
20. 在公共場所遭到性騷擾時,關於被害人救濟管道,下列敘述何者錯誤? (A)行為人有所屬政府機關時,向該政府機關提出申訴 (B)行為人不明時,向事件發生地之管轄法院提出申訴 (C)權勢性騷擾事件,被害人不得申請調解 (D)被害人得向加害人請求損害賠償
1 「表達是為了增進理解,以下的步驟可建立有效的表達方式。首先,描述客觀事實,即描述你觀察到的事實與狀況。再來,表達感受,表達事實造成你的情緒反應,也試著同理對方的感受。最後,提出需要,即你期待對方怎麼做?向對方明確表達你的需要,也針對對方的需要,給出替代方式。」根據上文,關於「事實」與「需要」,下列敘述何者最適當?(A)描述事實:「當我在工作的時候,你跑來跟我說話。」(B)描述事實:「我可以待會兒再來跟你討論這件事嗎?」(C)提出需要:「我有點困擾,因為我的工作被打斷了。」(D)提出需要:「我看你很焦急的樣子,發生了什麼事嗎?」