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115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:地理科#140310(50題)
【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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整理國中會考重點筆記,並蒐集相關題目
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第38條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
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行政執行法 第四章 即時強制 §36~§41
描述:
第38條(危險物之扣留) ﹝1﹞軍器、凶器及其他危險物,為預防危害之必要,得扣留之。﹝2﹞扣留之物,除依...
第37條
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【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第四章 即時強制 §36~§41
描述:
第37條(對於人之管束之限制) ﹝1﹞對於人之管束,以合於下列情形之一者為限: 一、瘋狂或酗酒泥醉,非...
第43條
課程:
【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法
章節:
行政執行法 第五章 附則 §42~§44
描述:
第43條(施行細則之訂定) ﹝1﹞本法施行細則,由行政院定之。
最新討論
39 個案之感覺動作正常,但無法執行動作活動是屬於: (A) apraxia (B) aphasia (C) arrhythmia (D) anorexia
28 有關認知行為衡鑑的資訊,下列何者描述錯誤? (A)和行為衡鑑不同,認知行為衡鑑重視的是從自我所引發的內在觀點 (B)以認知行為觀點進行衡鑑,其缺點是可能限制了資料的來源 (C)讓評估者得以使用自陳式量表的方式合併觀察來進行會談 (D)以認知行為客觀科學的態度,可以避免泛文化的偏誤
42 有關護理所使用病人分類系統(patient classification system, PCS)的功能或優點,下列敘述何者最不適當?(A)可滿足病人照護需求 (B)可評估護理工作績效(C)可作為病人預後指標 (D)可提供護理收費標準
1.下列「」內的讀音何者正確? (A)肆無忌「憚」:勿吟丶 (B)膽小「懦」弱:ㄖㄨˊ (C)「蝕」本生意:ㄕˋ (D)績效「斐」然:ㄈㄟ
8. 中央主管機關對地方自治條例設有處罰規定者,有下列何種事前監督方式? (A)備查 (B)特許 (C)核定 (D)通報
一、在榮格的分析心理學中,原型是核心概念。試說明集體潛意識、原型之 概念意涵,並進一步詳述「陰影」以及「面具」二種原型之意涵、形成 與作用。若以健康的人格發展而言,自我應如何面對與處理「陰影」 、「面 具」?但若不健康的發展時,個體自我與「陰影」及「面具」會形成何 種關係?(25分)