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研究所、轉學考(插大)◆創意概念設計
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115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)
115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)
115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題:幼兒園國語文#141898(50題)
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政:行政學概要#141897(50題)
115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)
115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政:政治學#141893(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_統計:抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_土木工程:鋼筋混凝土學#141891(9題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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描述:
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44 執行嬰兒心肺復甦術時,下列何者錯誤? (A)於兩乳頭連線中央按壓 (B)使用兩手指進行按壓 (C)按壓深度約 4 cm (D)按壓速率約每分鐘 100 次
21.下列何者非屬工作特性模型(job characteristics model, JCM)的五個核心構面之一? (A)技能多樣性 (B)工作整體性 (C)重覆性 (D)自主性
1.心電圖出現下列結果,何者最可能被診斷為左心室肥厚?(A)V6導程的R波+V1導程的S波為30 mm (B)V5導程的R波高度為24 mm (C)V6導程的R波高度為28 mm (D)aVF導程的R波高度達15 mm
27.Lp(a)表現過多也被認為是造成動脈粥樣硬化症的原因,有關Lp(a)之敘述,下列何者最不適當? (A)Lp(a)為LDL之亞型,多了兩個apo(a)為其特徵 (B)巨噬細胞會吞噬Lp(a)而變成泡沫細胞 (C)Lp(a)會促進血管平滑肌或內皮細胞增生,導致血管壁增厚 (D)目前臨床上無法檢測Lp(a)
12.下列何種現象最可以用來支持注意力的特徵整合理論(feature integration theory)? (A)麥格克效應(McGurk effect) (B)錯覺組合(Illusory conjunction) (C)不注意視盲(Inattentional blindness) (D)視覺忽略(Visual neglect)
7 依司法院大法官解釋,關於外國人能否享有憲法第 8 條保障之人身自由, 下列敘述何者正確? (A)外國人亦享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (B)外國人不能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (C)外國人與我國國民結婚者,始能享有憲法第 8 條對人身自由之保障 (D)外國人在我國連續合法居住滿 5 年者,始能享有憲法第 8 條對人身自由 之保障