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專利行政與救濟法規
專利師/TIPA專利認證◆專利審查基準與實務
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115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程:汽車電機與電控學#141801(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境污染防治技術#141800(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_技藝(選試染織):產品設計實務(選試染織)#141799(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境規劃與管理#141798(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_化學工程:物理化學(包括化工熱力學、動力學)#141797(14題)
115年 - 115 高等考試_三級_景觀:景觀植物學與景觀生態學#141796(13題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職獸醫師:行政法、獸醫行政法規與獸醫病理學#141795(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_電子工程:半導體工程#141794(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財稅行政、金融保險:會計學#141793(33題)
115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_財稅法務:稅務法規#141792(28題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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(測試用)國中數學測試
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國中教育會考自然科
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國中地球科學 理化 生物
會計學(含中級會計學)
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提供給對學習會計學有興趣的人士(沒有學過的也可以看,從頭教起!),不管是在學、升學(如:四技二專的入...
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附則
章節:
簡易人壽保險法
分數的指數律
課程:
國中一年級數學
章節:
因數分解與分數運算
描述:
課程大綱: 1.指數律 2.含有乘方的分數運算
3
描述:
3
最新討論
15. 下列哪個對句使用倒裝句式? (A)不是營生拙,但緣覓句忙 (B)雲霞出海曙,梅柳渡江春 (C)紅顏棄軒冕,白首臥松雲 (D)竹喧歸浣女,蓮動下漁舟
16. 下列哀輓類題辭的用法,何者使用正確? (A)輓師長:梁木其頹 (B)輓政界:鳳去樓空 (C)輓少年男喪:道範長存 (D)輓老年女喪:蘭摧蕙折
45 有關創傷性腦傷認知-溝通治療的恢復性(restorative)介入之敘述,下列何者錯誤? (A)由非情境的、重複性的大量練習,修補受損的認知-溝通處理能力 (B)專注在個案整體缺陷的個別成分(例如:注意力、語言)處理歷程之治療 (C)調整個案在日常生活所處的環境,降低認知損傷對日常生活活動的影響 (D)透過特定認知處理能力(例如:注意力、記憶、語言)之治療,增進個案在日常生活的獨立性
2. 期貨基金經理之英文簡稱為: (A)FCM (B)CTA (C)CPO (D)IB
4.罹患犬瘟熱時,腦脊髓液之蛋白質量增加,並伴有下列何種現象? (A)嗜中性球增多 (B)嗜酸性球增多 (C)淋巴球增多 (D)巨噬細胞增多
39.警員甲受理民眾乙報案,明知乙指控之加害人為丙,卻故意記載為丁。下列敘述何者正確?(A)甲成立刑法第211條偽造公文書罪(B)甲成立刑法第213條公務員登載不實罪(C)甲成立刑法第211條變造公文書罪(D)甲成立刑法第130條廢弛職務釀成災害罪