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【已刪除】115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選﹕教育專業科目#140309(27題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:語文科A-英文#140308(10題)
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:家政科#140307(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:數學科#140306(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:國文科#140305(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)教師甄選試題:資訊科技科#140304(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:英文科#140303(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:生物科#140302(50題)
115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題:歷史科#140301(50題)
115年 - 115 台南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題﹕專任輔導#140300(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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描述:
第79條(妨害安寧秩序之處罰17) ﹝1﹞有下列各款行為之一者,處新臺幣三千元以下罰鍰或申誡: 一、於公...
第78條
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【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第78條(妨害安寧秩序之處罰16) ﹝1﹞有左列各款行為之一者,處新臺幣一萬五千元以下罰鍰: 一、影印、...
第77條
課程:
【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例
章節:
社會秩序維護法 第三編 分則 第一章 妨害安寧秩序 §63~§79
描述:
第77條(妨害安寧秩序之處罰15) ﹝1﹞公共遊樂場所之負責人或管理人,縱容兒童、少年於深夜聚集其內,而不...
最新討論
46. 「蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長,溯游從之,宛在水中央。」關於此詩的敘述,何者錯誤? (A)此詩出自《詩經》 (B)內容為對所愛戀者的企慕深情 (C)押韻的字為霜、方、長、央 (D)此詩描述的時節在冬天
47. 下列哪個選項中的部首是正確的? (A)去,土部 (B)片,丿部 (C)分,刀部 (D)甜,舌部
49. 108課綱國小國語文在「識字與寫字」的學習表現中,對於第三學習階段的要求,下列哪個選項正確? (A)認識常用國字至少2,700 字,使用 2,200 字 (B)知道古今書法名家的故事 (C)會利用書面或數位方式查字辭典,並能利用字辭典,分辨字詞義 (D)認識基本筆畫、筆順,掌握運筆原則,寫出正確及工整的國字
80.依現行法規規定,輻射作業造成一般人一年內之有效劑量不得超過多少毫西弗? (A)1 (B)10 (C)50 (D)100
20.心理學家 Bandura 的不倒翁研究(Bobo doll study),最適合用來解釋那一種學習? (A)聯結學習(associative learning) (B)區辨學習(discrimination learning) (C)觀察學習(observational learning) (D)潛伏學習(latent learning)
21.有關記憶的神經生物基礎,下列敘述何者正確? (A)恐懼情緒的記憶主要與紋狀體(striatum)有關 (B)技巧學習(skill learning)主要與海馬迴(hippocampus)有關 (C)後設記憶(metamemory)與前額葉(prefrontal cortex)有關 (D)自傳式記憶(autobiographical memory)僅與額葉(frontal lobe)以及顳葉(temporal lobe) 有關