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115年 - 115 遙控無人機專業操作證屆期換證學科測驗題庫(115/04/07) 1-50#140208(50題)
【已刪除】115年 - 115台水-英文#140196(25題)
【已刪除】115年 - 115台水-國文#140195(25題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_各類別(全)_共同科目:英文#140184(25題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_各類別(全) _共同科目:國文#140183(25題)
115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類:有機化學#140181(36題)
115年 - 新竹數位實中115健康與護理科_答案.pdf#140180(31題)
115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_營運士業務類:企業管理概要#140164(50題)
【已刪除】115年 - 共同科目-英文#140162(25題)
115年 - 115 台灣自來水公司_評價職位人員甄試_營運士行政類、營運士行政類(限身心障礙人員報考):行政學概要#140155(50題)
最新試題
20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續協助措施。上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神?(A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。(B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。(C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。(D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持與協助機制。
19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再據此規劃評量方式及學習活動。上述課程設計理念最符合下列何者?(A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活動的規劃。(B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷程。(C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效,並適時修正教學。(D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量方式。
18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習表現功能之敘述,何者最適切?(A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情境脈絡組成。(B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動積極的學生。(C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教學等四類型課程。(D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀況,區分為五個學習階段。
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5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
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113關務考試 一般行政四等-經濟學概要
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經濟學(下)
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高普考歷屆試題詳解
行政法筆記
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23 在使用裂孔板(stenopaic slit)驗光時,當裂孔在 70 度方向時為-3.00 D,160 度方向時為-4.00 D,則此處 方為何? (A)-3.00DS/-4.00DC×160 (B)-4.00DS/-3.00DC×160 (C)-3.00DC×070/-4.00DC×160 (D)-3.00DS/-1.00DC×070
21.癌症患犬接受口服cyclophosphamide治療期間出現嚴重膀胱炎,下列何者最適合作為cyclophosphamide的替代 藥品? (A)chlorambucil (B)mechlorethamine (C)ifosfamide (D)streptozocin
41 在 Linux 作業系統的終端機(Terminal)中,執行下列指令序列的最終結果將輸出什麼數字?$ mkdir -p exam/problem $ cd exam $ cd problem $ touch problem{1..3}.txt $ ls | wc -l (A)0 (B)1 (C)2 (D)3
7.在組織中,哪一階層的管理者應具備較多的概念性能力?(A)第一線作業員 (B)低層主管 (C)中層主管 (D)高層主管
26 有關民事調解,下列敘述何者錯誤? (A)因道路交通事故發生爭執者,起訴前應經法院調解 (B)法官於必要時,得命當事人本人於調解期日到場,無正當理由不到者, 法院得予以制裁 (C)法院之調解,均應在法院內行之 (D)法院之調解,可由非法官之調解委員行之
一、短文寫作【30 分】古人有云:「讀萬卷書,不如行萬里路。」旅行對我們來說,可以是暫時脫離日常生活的片刻喘息,也可以是一場華麗的大冒險。不論是與三五好友一同出遊,或是一個人的獨旅時光,旅行總是能拉開與生活的距離,讓我們重新省視自己。請以「旅行的意義」為題,結合個人經驗,撰寫一篇短文,文長在 400 字左右。