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115年 - 115 高等考試_三級_金融保險：保險學#142330(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_智慧財產行政：智慧財產法規（包括專利法、商標法及著作權法）#142329(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制：民法與民事訴訟法#142328(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：資訊系統與資訊檢索#142327(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：營建管理與工程材料#142326(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_人事行政：公共人力資源管理#142325(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_地質：水文與工程地質學#142324(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書館管理#142323(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

80.附圖中箭頭所指病變之最可能診斷為何？ (A)根尖囊腫(periapical cyst) (B)齒源性角化囊腫(odontogenic keratocyst) (C)齒源性黏液瘤(odontogenic myxoma) (D)腺瘤樣齒源性瘤(adenomatoid odontogenic tumor)

79.病人在其 skull bone 影像上發現"punched out lesion"，且於下顎骨 X 光片中出現如圖之"scooped out image"，則此病人最可能罹患下列何種病變？ (A)纖維性發育不良(fibrous dysplasia) (B)蘭格罕氏細胞組織細胞增多症(Langerhans cell histiocytosis) (C)動脈瘤性骨囊腫(aneurysmal bone cyst) (D)繁盛性牙骨質骨發育不良(florid cemento-osseous dysplasia)

78.下列何種囊腫，位於上顎兩正中門齒牙根之間或牙根尖區域(periapical area)，且其 X 光影像為單房、放 射線透過性病變(unilocular radiolucent lesion)，形狀可能為圓形、卵圓形、倒梨形(inverted pear shape)或心臟形(heart shape)？ (A)鰓裂囊腫(branchial cleft cyst) (B)甲狀腺舌管囊腫(thyroglossal duct cyst) (C)鼻唇囊腫(nasolabial cyst) (D)鼻腭管囊腫(nasopalatine duct cyst)

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議，應如何處理？【10 分】

(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前，哪些情形之下可以終止？【10 分】

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：剛註冊阿摩，卻被繁雜的功能搞得頭昏眼花？ 別擔心！這門課將用最簡單的方式，帶你快速認識阿摩的核心介面...

常用中藥

講師：yu

簡介：常用中藥題目整理（有些是有出現在選項中）

【矮袋鼠共筆】小兒物理治療學｜考試筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：此考科包括心肺、小兒物理治療學，本課程僅包含小兒物理治療專科 限時詳解卡解鎖筆記！

3-1 證明與推理

課程：國三上數學康軒版
章節：【九上】第三章 幾何與證明

3-2 三角形的外心、內心與重心

課程：國三上數學康軒版
章節：【九上】第三章 幾何與證明

1-1 二次函數的圖形與最大值、最小值

課程：國三下數學康軒版
章節：【九下】第一章 二次函數

16 甲在河川地盜採砂石，除使用自己所有之設備外，亦使用乙所有之機具，主管機關得否沒入乙之機具？(A)乙之機具對甲盜採砂石助益程度，如超過一定比例，得裁處沒入 (B)乙對甲使用其機具盜採砂石如有故意或重大過失，得裁處沒入(C)因乙非行為人，依法僅能裁處罰鍰，不得沒入(D)因主管機關沒入的機具，以甲所有者為限，不得沒入

12.下列何者於懷孕期間任一孕期使用相對安全？(A)levothyroxine (B)tetracycline (C)topiramate (D)trimethoprim

13.懷孕婦女可接種下列何種疫苗？(A)白喉破傷風及百日咳疫苗 (B)人類乳突病毒疫苗 (C)水痘疫苗 (D)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗

42某學生表示：「我發現原本的讀書方式並不適合這個單元， 如果改變準備策略，下次應該會有不同的結果。」依據 Weiner 成敗歸因理論，上述學生最可能屬於何種歸因？ (A) 內在、穩定、可控制。 (B) 內在、不穩定、可控制。 (C) 外在、穩定、不可控制。 (D) 外在、不穩定、可控制。

43關於融合教育(Inclusive Education)的核心精神，下列何者 最符合其理念？ (A) 尊重學生個別差異，透過適切的教學調整，讓不同需求 的學生都能在普通班共同參與學習。 (B) 依學生能力與學習需求安排適合的學習環境，使學生在 最適合自己的教育情境中獲得最佳學習效果。 (C) 提供學生多元的課程選擇與學習資源，鼓勵依個人興趣 與能力發展潛能，落實適性揚才理念。 (D) 建立友善、尊重多元的學習環境，培養學生接納差異、 相互合作與共同成長的態度。

62.該抗生素在林先生之排除半衰期約為多少小時？ (A)3.1 (B)3.5 (C)4.2 (D)4.5