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20某校導師發現學生長期缺課,經家訪後得知學生因家庭因素無法穩 定到校。導師立即通報相關行政單位,並與輔導教師共同討論後續 協助措施。 上述教師作法最符合下列哪一項教育法規精神? (A)教師應先確認學生學習成就是否受影響,再決定是否提供後續協助。 (B)教師完成通報後,交由行政單位接續處理,避免重複介入。 (C)教師應優先要求家長改善家庭狀況,再提供校內支持措施。 (D)教師應以學生受教權及最佳利益為優先,並依規定啟動相關支持 與協助機制。

19教師於設計探究課程時,先確認學生完成學習後應展現的理解,再 據此規劃評量方式及學習活動。 上述課程設計理念最符合下列何者? (A)先分析學生的學習需求與課程目標,再整合教學、評量及學習活 動的規劃。 (B)先確認學生應達成的學習成果,再據以規劃課程內容與學習歷 程。 (C)先依課程內容規劃教學活動,再透過評量了解學生的學習成效, 並適時修正教學。 (D)先掌握學生先備經驗與學習表現,再安排適切的教學活動及評量 方式。

18依據《十二年國民基本教育課程綱要》,下列有關學習內容與學習 表現功能之敘述,何者最適切? (A)學習重點主要由各領域/科目的重要概念、知識、原理原則及情 境脈絡組成。 (B)核心素養的滾動圓輪意象,三面九項的核心主要是希望培養主動 積極的學生。 (C)國小及國中「彈性學習課程」,包含跨領域統整性探究課程,社 團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及單一領域補教教 學等四類型課程。 (D)依學制劃分為三個教育階段。再依各教育階段學生之身心發展狀 況,區分為五個學習階段。

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1 甲向便利商店購買報紙一份,甲與便利商店從事何種行為? (A)單獨行為 (B)契約行為 (C)要物行為 (D)準物權行為

22、 圖像記憶(iconic memory)大約可以維持多少秒? (A) 0.05 (B) 0.5 (C) 5 (D) 15

44 有關預防嬰幼兒鉛中毒,下列可減少鉛的吸收之敘述,何者錯誤? (A)進食前應協助嬰幼兒洗手 (B)選擇不會掉漆的安全玩具 (C)避免攝入過多罐頭食物 (D)多攝取富含脂肪酸的食物

1.有關chronic obstructive pulmonary disease(COPD)急性發作,下列敘述何者錯誤?(A)使用antibiotics的時機包含病人僅有痰量增加但需要插管者 (B)antibiotics的選用應涵蓋drug-resistant Streptococcus pneumoniae (C)病人接受一劑antibiotic injection後,若症狀大幅改善,可考慮轉成oral ciprofloxacin治療 (D)建議COPD診斷超過6個月可接種每年influenza vaccine

40.體內約80~95%的維生素A儲存於肝臟的何種細胞中?(A)Kupffer cells (B)stellate cells (C)hepatocytes (D)bile duct epithelial cells

23. 當我們觀察到「高社經背景家庭的子女,往往能透過教育取得較高的社會地位,從而再製了原有的階級結構」,這種現象最常被哪一 種理論框架用來批判教育制度? (A)結構功能論:認為這是社會分工的自然結果 (B)衝突論:認為教育體制是統治階級維持優勢的工具 (C)符號互動論:關注學生如何與家長互動並發展出自我認同 (D)經驗主義:強調透過實驗數據來證實教育的公平性