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7. 梅山國小教師積極鼓勵全校的學生參加全縣的經典大會考,將此做為校本課程的特色之一。在全體教師的努力推動之下,每年有許多 學生參加全縣經典大會考,並大放異彩。這種強調古籍經典知識的做法,屬於下列哪一個學派的課程主張? (A)永恆主義 (B)進步主義 (C)重建主義 (D)自然主義

21 某 75 歲個案平時戴+2.50 D 老花眼鏡搭配一立式放大鏡閱讀;在不更換放大鏡的前提下,若該個案欲擴大 FOV(field of view),下列方式何者可行?(設定個案已無有效調節力 – no efficient accommodation) (A)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較高的近用加入度 (B)不改變原本工作距離,直接配戴比原本較低的近用加入度 (C)建議個案貼近放大鏡鏡片,同時依相應縮短的工作距離增加近用加入度 (D)個案無遠方屈光不正,實可拿掉老花眼鏡以裸眼貼近放大鏡鏡片得到最大 FOV

26.假設前一營業日 H 公司股價收盤為 30 元,其認購權證之履約價格為 25 元,權利金為 3.5 元,若執行比例為 1.3,請問今天 H 公司權證之最大上漲幅度為: (A)7.00% (B)8.40% (C)120.57% (D)111.43%

7.教師為鼓勵學生準時交作業,規定每次準時繳交即可集點換獎品。數週後,學生開始只在有點數時才交作業,且常問「這次有沒有獎勵?」此現象提醒教師應注意什麼問題?(A)獎勵制度有效建立內在動機,學生已能主動負責完成作業(B)代幣制度設計成功,因為學生已能依獎勵規則調整學習行為(C)正增強使用不足,教師應提高獎品價值以維持學生交作業行為(D)外在獎勵使用不當,可能使學生把學習責任轉化為交換關係

8.學生先學英文單字quiet,後來學quite時常把兩字拼錯;隔天再回想quiet,又受到新學的quite影響而混淆。此案例較能說明什麼現象?(A)順攝抑制,因為新學內容干擾先前記憶的提取(B)倒攝抑制,因為先前學習影響後續內容的理解(C)學習遷移,因為兩個單字相似而能促進正確記憶(D)學習干擾,因為前後相似材料可能互相影響記憶

4 甲經由線上購物平臺向乙電商購買筆記型電腦一台,收到電腦後,發現無法開機,遂以存證信函 方式通知乙解除契約,但郵差送達時,因乙無人在家,遂製作掛號通知單置於乙信箱,載明乙得 於二週內持單及印章赴郵局領件。甲之解除契約意思表示效力如何? (A)有效 (B)無效 (C)效力未定 (D)得撤銷