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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)
115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)
115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-D#140476(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優英語科#140467(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選:國中數學科#140466(25題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優生物科#140456(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優數學科#140454(50題)
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:資優國文科#140452(50題)
最新試題
150. 比例尺中的 1:100 係指以 1 ㎝代表(A)10 公尺(B)1 公尺(C)1 公里(D)1 公丈
149. 下列何者不屬於對比? (A)深淺 (B)大小 (C)強弱 (D)漸層
148. 旋轉剖視是旋轉(A)30°(B)45°(C)90°(D)180°。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
程式設計實習
講師:
Sam
簡介:
根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
最新主題筆記
民法 編債 第 573 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
因婚姻居間而約定報酬者,就其報酬無請求權。
民法 編債 第 574 條
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第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
居間人就其媒介所成立之契約,無為當事人給付或受領給付之權。
民法 編債 第 575 條
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民法 編債
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第 二 章 各種之債 第 十二 節 居間
描述:
當事人之一方,指定居間人不得以其姓名或商號告知相對人者,居間人有不告知之義務。 居間人不以當事人一方...
最新討論
問(2) 弟は、酒が飲めない_______ぜんぜん飲めないわけではない。 (A)といっても (B)としたら (C)どころか (D)というより
2 王主任是一位人事主管,他想要根據某種指標甄選出工作表現較好的新進人員。除了智商之外, 下列何者對工作表現也具有重要預測力的指標? (A)語文智力(verbal intelligence) (B)非語文智力(non-verbal intelligence) (C)潛存(或實用)智力[tacit(or practical)intelligence] (D)行為表現智力(performance intelligence)
13.有關作家黃春明的敘述,下列何者有誤? (A)一生漢詩創作不輟,有「臺灣新文學之父」之譽 (B)出生宜蘭,作品擅長描寫宜蘭平原農村小人物 (C)語言質樸親切,臺灣當代重要的鄉土文學 (D)小說作品有〈鑼〉、〈兒子的大玩偶〉等
14.〈桃花源記〉:「遂與外人間隔。問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉!」此句意與下列何 者相同? (A)浮雲遊子意,落日故人情(B)天生我材必有用,千金散盡還復來 (C)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待(D)山中無甲子,寒盡不知年
15.顧炎武〈與友人書〉:「人之為學,不日進則日退。」可作為下列何種學習情況的註腳? (A)君子慎其所立(B)君子過目不忘 (C)君子曰:「學不可以已。」(D)君子學而不思則罔
20. 某學校成立教師專業學習社群(PLC),定期共同備課與觀課議課,其核心目的為: (A) 提升教學品質與學生學習成果 (B) 減少教師工作量 (C) 強化行政控制 (D) 建立績效制度