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教甄◆各縣市文史
教甄◆台南市文史
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115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:物件導向程式設計#140802(3題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則、直轄市縣市消防機關火場指揮及搶救作業要點)#140801(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:建築防火#140800(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:消防與災害防救法規(包括消防法及施行細則、災害防救法及施行細則、爆竹煙火管理條例及施行細則、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法及施行細則)#140799(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商與輔導#140798(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:社會學與社會工作#140797(27題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組、警察資訊管理人員、警察法制人員、行政管理人員:刑法與刑事訴訟法#140796(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察情境實務(包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140795(24題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防安全設備#140794(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員:警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)#140793(27題)
最新試題
50.珍珍老師對小明說:「今天小朋友很開心邀請你一起看故事書時,你一直大聲說『我才不 要』,我覺得有些難過,因為我希望大家都能互相尊重、一起學習。」請問珍珍老師運用的 是下列哪個理論? (A)認知學派 (B)行為學派 (C)人本學派 (D)心理分析學派
49.下列關於班級常規建立原則的陳述,何者較不適切? (A)良好的教學建立在好的班級經營之上,教保人員在開學初應以建立生活常規為優先。 (B)以直接、簡明且幼兒易懂的文字或符號表徵班級常規,幼兒會更知道如何表現適當的行為。 (C)教保人員和幼兒共同建立並遵守班級常規,有助於幼兒的班級參與感,並樂於遵守。 (D)班級常規的訂定應先明確制止錯誤,因此要透過「不可跑步」、「不要說話」等負面指令 來幫助幼兒界定行為界線。
48.下列關於幼兒園學習環境規劃的陳述,何者錯誤? (A)透過良好的學習環境規劃有助於幼兒的的心智建構。 (B)幼兒園的境教是一種透過專業精心設計的正式課程。 (C)提供幼兒適度的環境刺激可引起學習動機滿足需求。 (D)安全與衛生是所有幼兒學習環境設計中的必要條件。
最新申論題
5. 依船員法之規定死亡補償之請領順位?
4. 軍艦在海上,對於航行中之船舶有哪些嫌疑行為可認為是「合理根據」,而得有登臨權?試列舉之。
3. 簡述船舶垃圾之定義。
最新課程
徐喬-經濟學(資料太多優化中)
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王立杰-幼稚教育考試精粹
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術科計算
描述:
1.結構維修/鉚釘計算 鉚釘總長度(L):L=G(板厚)+1.5D(鉚釘直徑)。 鉚釘間距(Pitch):通常常為鉚釘直徑的6~8倍...
最新討論
8 憲法增修條文規定的國家安全局,其地位或功能為何? (A)隸屬於行政院大陸委員會 (B)為國家安全會議的上級機關 (C)為總統決定國家安全有關大政方針的法定幕僚機關 (D)為行政院決定大陸政策的幕僚機關
4 依我國現制,公務員受彈劾後,均應送由公務員懲戒委員會審理,但不包含下列何者? (A)總統、副總統 (B)行政院院長 (C)法官 (D)監察委員
15 下列何者非屬行政院組織發生變動之原因? (A)立法院通過不信任案 (B)總統改選 (C)行政院院長出缺或辭職 (D)立法院否決行政院移請之覆議案
49 有關誤食毒物對兒童身體器官功能損傷的描述,下列何者正確? (A)鉛中毒以肝臟功能受損最嚴重 (B)鐵劑中毒以泌尿系統受損最嚴重 (C)碳氫化合物中毒會造成心律不整 (D)乙醯氨基酚中毒會造成肝、腎衰竭
14.〈桃花源記〉:「遂與外人間隔。問今是何世?乃不知有漢,無論魏、晉!」此句意與下列何 者相同? (A)浮雲遊子意,落日故人情(B)天生我材必有用,千金散盡還復來 (C)樹欲靜而風不止,子欲養而親不待(D)山中無甲子,寒盡不知年
15.顧炎武〈與友人書〉:「人之為學,不日進則日退。」可作為下列何種學習情況的註腳? (A)君子慎其所立(B)君子過目不忘 (C)君子曰:「學不可以已。」(D)君子學而不思則罔