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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員：警察勤務概要#140875(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

115年 - 教師檢定(教檢)·幼兒園教師·教育理念與實務#140869(34題)

80.有關職業的危害與疾病，下列敘述何者錯誤？ (A)異常的溫濕度為化學性的職業危害(B)長期異常的振動暴露為物理性的職業危害(C)棉紡業是花粉生物性暴露的一類職業(D)不正確的姿勢搬運重物可引起人體工學性的職業危害

79.醫院人力資源規劃，是針對醫院的業務發展需要，對其所需要的人力供需預做估計規劃，應該考慮下列那些 因素？①政府法規 ②人力市場及科技進步 ③未來營運計畫 ④業務現況(A)僅①②(B)僅②③(C)僅①②③(D)①②③④

78.某社區中共有 1000 位住民，年初時計有 50 名糖尿病患者；於一年期間內，5 名患者死亡、5 名患者遷出社 區，並新增 15 名糖尿病個案；另有 20 名未罹患糖尿病之民眾遷出，但無民眾遷入。此社區於年末時之糖尿病盛行率為何？(A)5.5％(B)5.7％(C)6.5％(D)6.7％

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議，應如何處理？【10 分】

(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前，哪些情形之下可以終止？【10 分】

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯

描述：無障礙設施設計規範 Ch.3_樓梯

無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室

描述：無障礙設施設計規範 Ch.5_廁所盥洗室

理化2上

描述：自然第三冊全

3.依民國109年修訂學校午餐食物內容及營養基準之目標值，對於國小學童午餐供應下列何者錯誤？ (A)全穀雜糧類替代品不得超過2份／週 (B)乳品類3份／週 (C)魚類及各式海鮮供應至少2份／週 (D)豆製品2份以上／週

14.陳先生日前因進行部分胃切除手術，造成進食後發生了腹痛、腹脹、噁心、嘔吐、潮紅、頭痛等症狀，下列飲食原則何者正確？ (A)應給與含水量豐富的流質、半流質食物 (B)用餐後需要坐正，以利消化 (C)應選擇水溶性膳食纖維比較豐富的食物 (D)喝牛奶比吃起司的耐受性高

20 國民年金被保險人請領身心障礙年金給付，下列何者不是法定要件？ (A)經中央衛生主管機關評鑑合格之醫院診斷(B)身心障礙程度達重度以上(C)經評估為無工作能力(D)必須已離職滿 1 年

21 依據老人福利法規定，提供原住民老人服務及照顧者，應優先遴用何種人員？ (A)年滿 65 歲者 (B)具有醫護背景者(C)原住民或熟諳原住民文化之人 (D)曾任公職之人

47.依全民健康保險法，藥物給付項目及支付標準，由保險人與相關代表共同擬訂，下列何者除外？ (A)被保險人(B)雇主(C)保險醫事服務提供者(D)藥物提供者

壹、國文：100% 一、寫作：70%【請在『答案卷』上作答，必須抄題】 題目： 談終身學習 文言白話不拘，但段落要分明。