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捷運◆管理學
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115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:生物#141128(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:公民與社會#141127(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:歷史、歷史(原住民教育組)#141126(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:數學#141125(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:英語#141124(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國文#141122(1題)
115年 - 115-2 臺北市立南港高工_正式教師甄選試題︰國文#141104(8題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:機械/製圖/配管/生物產業機電/電腦機械製圖科#141091(40題)
最新試題
50.依道路交通事故處理辦法規定,高速公路事故地點在車道或路肩者,應在事故地點後方多少公尺處,豎立車輛 故障標誌或其他明顯警告設施? (A) 30 (B) 50 (C) 100 (D) 200
49.依道路交通事故處理辦法規定,道路交通事故案件當事人或利害關係人,得於法定期間向警察機關申請閱覽或 提供相關資料,而下列敘述何者錯誤? (A)於事故現場得申請提供道路交通事故當事人登記聯單 (B)於事故 7 日後得申請閱覽或提供現場圖、現場照片 (C)警察機關不得以複印方式提供現場照片 (D)申請提供資料所需費用,由申請人負擔
48.依道路交通事故處理辦法規定,警察機關對道路交通事故現場,應就相關事項詳加勘察、蒐證、詢問關係人, 據以分析研判,事故當事人當場不能或不宜製作調查紀錄等資料者,應於事故發生或其原因消失後多久時間內聯繫 處理單位補製? (A) 7 日 (B) 10 日 (C) 15 日 (D) 30 日
最新申論題
第二題: 已公告徵收之土地,應辦理撤銷徵收之情形為何?應由何人申請?請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】
(二)若是出租人與承租人間因耕地租佃發生爭議,應如何處理?【10 分】
(一)耕地租約在租佃期限未屆滿前,哪些情形之下可以終止?【10 分】
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測試
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【站僕】摩檸Morning.
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測試描述 測試
統計學
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Terry Tung
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國家考試考古題整理
考前60天◆經濟學
講師:
Terry Tung
簡介:
高普考、初考、三四五等、國營適用! ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析(選擇題暫時無解析,之後會補上...
最新主題筆記
胰島素及降血糖藥物
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藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
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內分泌藥物
描述:
Diabetes Mellitus
抗生素
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
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化學治療藥物
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Antibiotics
抗病毒藥
課程:
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
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化學治療藥物
描述:
Antiviral Agents
最新討論
臺北市某一選區應選出十位議員,請問至少應有幾位婦女當選名額? (A)1名(B)2名(C)3名(D)沒有保障任何名額
14 下列何者不適用公務員懲戒法之休職處分? (A)行政院政務委員 (B)臺東縣立文化中心組長 (C)國防部依法任用之文職人員 (D)臺北市政府消費者保護官
15 依公務人員任用法規定,關於公務人員之任用條件之敘述,下列何者正 確? (A)具有雙重國籍者均不得擔任公務人員 (B)應年滿 20 歲 (C)必須具備所任官等或職務之資格 (D)受輔助宣告者仍得擔任公務人員
7. 活塞環斷裂的基本原因,下列何者錯誤? (A) 材質不良 (B) 氣缸套磨耗太大 (C) 環槽傾斜 (D) 燃油噴油量不足
50.承上題,已知此抗生素在病人 D 之排除半衰期為 10 hr,則其分布體積約為多少 L? (A)240 (B)360 (C)480 (D)600
4.職能治療師單純考量病患「屬低收入戶的身心障礙者,且近 3 年內已申請輔具補助的金額及數量,均已達到政 府規定上限」,建議其接下來需購置的輔具以功能相似但價錢較低者。此治療師最主要採用的臨床推理策略,最接近下列何者?(A)科學推理(scientific reasoning)(B)敘述性推理(narrative reasoning)(C)實務推理(pragmatic reasoning)(D)互動推理(interactive reasoning)