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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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出租人就租賃物所受之損害,對於承租人之賠償請求權,因幾年不行使而消滅? (A)二年 (B)三年 (C)五年 (D)十年

5 利息請求權的消滅時效期間為幾年? (A)二年(B)五年 (C)十年(D)十五年

19. 以下針對信度、效度、難度、鑑別度的說明,何者有誤? (A) 信度與效度是針對整個測驗品質所進行的分析 (B) 以通過率為難度指標時,數值越大難度越高 (C) 鑑別度是針對個別試題品質所做的分析 (D) 信度高的測驗其效度不一定高

20. 小光看到小亮忘了帶鉛筆,就借一枝鉛筆給小亮。老師問小光為什麼這麼做,小光說: 「因為這樣老師會覺得我很乖,同學也會喜歡我。」請問小光這樣的想法與行為,最接 近柯爾伯格(Kohlberg)道德發展理論中的哪一階段? (A) 服從與懲罰導向(Obedience & Punishment)階段 (B) 工具性相對主義(Instrumental Relativist)階段 (C) 社會契約導向(Social Contract)階段 (D) 人際和諧導向(Good Boy / Good Girl)階段

13 在進行車子的主題,老師想要引導幼兒統整探索車子的經驗。下列哪一項為老師利用「基模(scheme)」引導 幼兒統整的描述? (A) 兩輪的自行車及六輪的公車都是車子 (B) 自行車和公車都是交通工具 (C) 有輪子的都是車子 (D) 磁浮列車沒有輪子也是車子

19.有關噴霧劑之推進劑的敘述,下列何者最適當? (A)CFC 的指定碼是對應他們化學式各自的原子數 (B)可使用 hydrofluoroalkane(HFA)取代 CFC 以減少危害性 (C)部分氣體如二氧化碳、氮氣、氧氣可用做壓縮氣體使用 (D)泡沫氣霧劑當中 CFC 具有乳化劑的效果,對水有親和性