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國中技藝-食品職群

營造業甲種職業安全衛生業務主管

輔機

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：作物育種學#142260(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_衛生行政：衛生行政#142259(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_公職社會工作師：社會工作實務#142258(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境規劃與管理#142257(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：水污染與土壤污染防治#142256(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#142255(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病原微生物學#142254(7題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生態學#142253(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：林產學#142252(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_植物病理：植物病害防治學#142251(12題)

80.有關革蘭氏染色法(Gram stain)在臨床微生物診斷上之應用，下列何者最不適當？ (A)細菌培養過久而老化會改變菌體的染色性 (B)革蘭氏染色法不適用於對臨床檢體的直接染色鏡檢 (C)抑制菌體細胞壁合成之抗生素，容易造成革蘭氏陽性細菌對脫色液之敏感性增加 (D)嗜中性球之細胞核經革蘭氏染色後，常呈粉紅色

79.有關使用暗視野顯微鏡觀察微生物之敘述，下列何者最適當？ (A)須製片染色 (B)微生物體表會出現螢光 (C)常用於綠膿桿菌的檢測  (D)主要用於螺旋體的觀察

78.有關使用抗生素所引起之偽膜性腸炎(pseudomembranous colitis)的敘述，下列何者最不適當？ (A)皆為外源性(exogenous)感染之疾病 (B)常由艱難梭狀桿菌(Clostridioides difficile)所引起 (C)糞菌移植(fecal microbiota transplantation)通常具療效 (D)可以甲硝達唑(metronidazole)或萬古黴素(vancomycin)治療

第二題：公文寫作【30 分】隨著台灣減碳元年來臨，中華郵政公司為強化「減碳淨零計畫」，業已完善各項網路申辦功能，希望藉此大量提昇民眾使用該公司網路郵局各項「線上申辦作業系統」功能，以有效減少實體申辦相關耗費、有效降低紙張使用率，真正落實減碳目標，此舉除可積極推動本 公司「減碳淨零計畫」外，亦同步邁向「台灣 2050 淨零排放計畫」終極目標。請代承辦人陳小花以中華郵政股份有限公司總經理名義，發函各地郵局，積極宣導網路郵局與「線上申辦作業系統」功能，鼓勵民眾多加使用。

第一題：作文【70 分】春秋時期，齊國大夫梁丘據自認遠不及於國相晏子，曾說：「吾至死不及夫子矣！」晏子聽說後，回應以：「嬰聞之，為者常成，行者常至。嬰非有異于人也，常為而不置(註： 擱置)，常行而不休者，故難及也。」(《晏子春秋·內篇》)人與人的成就差異，關鍵或許就在於晏子所言。現請以你的見聞與經驗，以「為者常成，行者常至」為題，撰一作文，闡述你的見解。

第二題： 已公告徵收之土地，應辦理撤銷徵收之情形為何？應由何人申請？請依土地徵收條例規定說明之。 【20 分】

程式設計實習

講師：Sam

簡介：根據108課綱十二年國民基本教育技術型高級中等學校電機與電子群課程綱要所摘要「程式設計實習」的學習重點...

等差數列與級數

講師：林靖

簡介：1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用

線型函數

講師：林靖

簡介：1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用

完全競爭廠商短期供給曲線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

完全競爭廠商長期均衡與產業長期供給線

課程：經濟學(上)
章節：完全競爭市場

政府從量補貼+從價補貼

課程：經濟學(上)
章節：供需理論

描述：從量補貼：新供級函數P=Q-t從價補貼：新供級函數P=(1-t％)*Q

43 有關燒傷病童休克期最初 24 小時的處置措施，下列敘述何者最適當？ (A)優先選擇乳酸林格氏液（lactated Ringer solution）補充液體 (B)以皮下或肌肉注射給予止痛藥物，降低病童疼痛不適 (C)提供高蛋白、高熱量飲食，以補充熱量與蛋白質耗損 (D)照護重點是避免燒傷造成關節攣縮或變形後遺症

6 有關應用「認知行為理論」的限制，下列敘述何者正確？ (A)重視系統化、操作化和客觀化，導致介入和處遇的方式顯得過程保守和僵化 (B)認為問題出在由認知、行為和環境三者交互而來，造成處遇上無法釐清的困難 (C)能將不同年齡層或罹患心智疾病的個案視為一個有自主能力的個體來進行處遇 (D)認為必須具備四個 P 的要素，person、problem、place 和 process，方能進行處遇

7 有關社會個案工作處遇目標的訂定，下列敘述何者錯誤？ (A)服務目標可僅就所收集的資料評估擬定 (B)需考慮服務對象的內外在環境資源是否能協助其達成 (C)目標是機構能協助的，無法協助時需協助轉介到其他機構 (D)需考量服務對象的目標是否與機構或工作者價值觀不符 

2 關於死亡宣告之民法規定，下列敘述何者錯誤？ (A)失蹤人經公示催告程序，且無人陳報失蹤人生存，法院不得斟酌其他事由，須為死亡宣告裁定 (B)失蹤日期，除利害關係人最後接到音信之日外，法院得斟酌客觀事實及證據，據以判斷失蹤日期，應自何時起算 (C)生死不明，並非絕對而係相對之狀態，僅須聲請人（利害關係人）及法院不知其行蹤，即屬 失蹤 (D)非失蹤陷於生死不明，無民法上死亡宣告規定之適用

17 下列關於結婚之敘述，何者正確？ (A)監護人與受監護人若兩情相悅而結婚，於 2 年內皆得撤銷之 (B)未成年人如經其法定代理人之同意者，其結婚有效 (C)結婚時處於精神錯亂中，得於常態回復後 6 個月內撤銷該婚姻 (D)有關於結婚撤銷之效力，溯及既往

4.有關志工服務的敘述，下列何者錯誤？ (A)帶朋友去看醫生屬於非正式的志工類型（informal volunteerism）(B)職能治療師可透過精障者過去的訓練、工作、志工經驗、興趣與價值觀，了解他對志工服務的喜好(C)職能治療師可以使用活動分類圖卡（Activity Card Sort）評估個案與志工服務相關的表現技巧(D)職能治療師除了訓練精障者技巧以利其參與志工活動，亦須教導單位的工作人員及志工如何與精障者合作