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115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題：高中歷史科#141932(4題)

115年 - 115 普通考試_農業行政：農業概要#141931(5題)

115年 - 林業技術 高考 林產學#141928(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_林業技術：森林經營學#141927(4題)

115年 - 115 普通考試試題_林業技術 : 森林生態學與森林經營學概要#141926(4題)

115年 - 115 普通考試_林業技術：林產學概要#141925(4題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試：特殊教育資賦優異類科自然科學領域-理化專長專門科目#141916(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕數學專門科目#141906(50題)

115年 - 115 普通考試_各類科：英文#141905(20題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

複選題5. 有一元素的電子組態是1s22s22p4，下列那些敘述對該元素是正確的？(A) 原子序是8(B) 非金屬元素(C) 易形成−2的氧化態(D) 鈍性(惰性)氣體(E) 週期表上第4族元素

複選題4. 下列何者對甲醇燃料電池的敘述是正確的？(A) 經由充電儲蓄電能(B) 電池的陽極是負極(C) 甲醇進行還原反應(D) 由氧化還原反應產生電能(E) 不會產生二氧化碳，可以避免溫室效應

複選題3. 下列那一個對催化劑的敘述是正確的？(A) 改變反應的途徑(B) 提高反應的速率(C) 降低反應的活化能(D) 改變反應的平衡常數(E) 增加反應物的碰撞頻率

3. 由下列的熱化學方程式 H2O(g) → H2(g) + 1/2 O2(g)   △H1= 68 kcal --(1) C(s) + O2(g) → CO2(g)            △H2= −94 kcal -- (2) C(s) + 2H2(g) → CH4(g)          △H3= −18 kcal --(3) CH4(g) + 2O2(g) → CO2(g) + 2H2O(g) △H(燃燒熱) 計算甲烷的△H(燃燒熱)是多少 kcal？ (5 分)

(b) 鐵礦含有 Fe2O3 的重量百分比 (3 分)

 (a) 寫出上述滴定反應的淨離子反應式 (3 分)

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專業職（一）

課程：郵局英文
章節：克漏字測驗

教育哲學1：古代哲學

描述：讀完《知識圖像化：教育哲學》並做題目後，所整理的重點

專業職（二）—內勤

課程：郵局英文
章節：克漏字測驗

69 燒傷的緊急處理步驟，其中沖冷水的目的是： (A)減少表皮水份流失(B)減低疼痛 (C)稀釋體表有害物質 (D)快速降低皮膚表面熱度

20.燒傷的緊急處理步驟，其中沖冷水的目的是： (A)減少表皮水份流失 (B)減低疼痛 (C)稀釋體表有害物質 (D)快速降低皮膚表面熱度。

45. 甲於公車內行竊乙的財物，翌日又以同一手法竊取丙的財物。案經偵查，檢察官僅就甲竊取丙財物的行為起訴，法院因此不得就甲竊取乙財物的犯罪進行審判。此種審判範圍的限制稱為何種原則？ (A)審判獨立原則 (B)不告不理原則 (C)直接審理原則 (D)無罪推定原則

44.下列何者最不可能是前驅藥的設計目的？ (A)提高水溶性 (B)降低水溶性 (C)提高生體可用率 (D)降低生產成本

79下列有關「過度矯正法」的敘述，何者是正確的？甲、學生隨意亂丟紙屑，除要求他撿回垃圾桶外，還要求他將整個教室全部打掃乾淨，這是「練習性過度矯正」乙、「還原性過度矯正」是針對不當行為，要求其重複多次做出正確的行為，以建立良好習慣丙、過度矯正法在性質上可歸類為屬於行為改變策略的「懲罰」丁、過度矯正法所要求的活動，一定是與當事人的錯誤行為有直接相關(A)甲乙丁 (B)乙丙丁(C)甲乙丙 (D)丙丁

80某名學生在發展評估或鑑定過程中，未達到既定的鑑定標準或診斷 門檻，教師因此認為「既然未通過鑑定，就是非特生，因此不需要 提供任何支持或介入」。此觀點錯誤在於： (A) 鑑定過於寬鬆 (B) 忽略一般支持服務 (C) 教師權限不足 (D) 家長參與不足