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115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試試題_第 9 階事務員-企劃研析:鐵路運輸學概要#140151(50題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教師甄選試題︰體育科#140150(33題)
115年 - 115-3 新竹縣立自強工業高級中等學校_教甄試題︰特殊教育科#140149(30題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中歷史科#140147(50題)
115年 - 115 -1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選試題:高中數學科#140146(17題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中化學科#140144(32題)
115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學_教師甄選:國中特殊教育科#140143(6題)
115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選筆試試題:教保概論與教保活動設計#140142(50題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中音樂科#140141(18題)
115年 - 115 新竹市立香山高級中學_教師甄選試題:高中地理科#140140(33題)
最新試題
20. 下圖為何種袖型之變化版型 (A) 主教袖(B) 公主袖(C) 萊莉葉袖(D) 伊頓袖。
19. 碎褶裙,碎褶分量的估算法,何者為非:(A) 毛料、厚布料,約腰圍的 1 倍(B) 棉布、薄布料,約腰圍的 2 倍(C) 薄棉布、絲料,約腰圍的 2.5 倍(D) 極薄布料,約為腰圍的 3 倍。
18. 腰圍沒有剪接線的連裙裝,製圖時腰收束的位置宜?(A) 比原型腰線稍降低(B) 和原型腰線等高(C) 比原型腰線稍提高(D) 不一定。
最新申論題
(2)、請詳細說明「設計理念」(5%)。
(1),設計一款具有識別性、代表性之圖案,並標示其色彩計畫,圖案尺寸自訂(15%)
2、請依您所看到的下方圖案,進行創意聯想,寫出20個具有創意性的想法。(10%)
最新課程
等差數列與級數
講師:
林靖
簡介:
1.認識數量關係與規律 2.數列與級數 3.等差數列 4.等差級數 5.綜合應用
線型函數
講師:
林靖
簡介:
1.認識函數,函數特性(對應關係),函數判別,2.函數值 3.函數圖形與線型函數 4.線型函數的生活應用
【警鴿】2025警察法規(上):警察法、警職法
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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讓你快速記憶「警察法規」,考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...
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吊籠的定義
描述:
指由懸吊式施工架、升降裝置、支撐裝置、工作台及其附屬裝 置所構成,專供人員升降施工之設備。
勞工作業環境監測實施辦法_相關用詞定義
描述:
第1條 本辦法依職業安全衛生法(以下簡稱本法)第十二條第五項規定訂定之。 第2條 本辦法用詞,定義如下:...
最新討論
6 關於諮商輔導紀錄之調閱與複印,依據學生輔導法與行政程序法之規範,下列敘述何者最正確? (A)若家長要求調閱與複印其未成年子女之諮商紀錄,應同意家長之請求 (B)了解個案或家長需要調閱與複印之理由,並需專業判斷以決定是否提供 (C)已經年滿 20 歲的學生,其家長不得要求調閱輔導紀錄 (D)家長得以要求修改其年滿 20 歲之子女的輔導資料
40 關於 F1 共振峰,下列敘述何者錯誤? (A)母音構音聲道越開放,F1 共振峰越高 (B)母音構音聲道越緊縮,F1 共振峰越高 (C)塞音是聲道阻塞所形成,塞音加母音之 F1 共振峰轉折皆由低而高 (D)塞音加母音之 F1 共振峰轉折對塞音部位的判斷幫助不大
6.有關知情同意書的敘述,下列何者錯誤? (A)研究者必須清楚描述研究的過程 (B)參與者必須了解他們有自由退出的權益 (C)研究者必須以非強制方法獲得知情同意 (D)學生因修課而參與教學成效評量研究,可不需知情同意書
6. 關於六書的分別,胡朋的六書專著中曾提及:(甲)因事而生形;(乙)合文而會意。甲.乙分別為何者? (A)甲:象形/乙:會意 (B) 甲:指事/乙:會意 (C)甲:象形/乙:形聲 (D) 甲:指事/乙:形聲
7. 誇飾是以誇張.超過客觀事實的語句,達成表達的效果。下列何者為非? (A) 西北有高樓,上與浮雲齊 (B) 左邊的鞋印才下午,右邊的鞋印已黃昏了 (C) 兩仍落,似乎已這樣無奈地落了許多世紀 (D) 我給您沏一壼茶,也許太苦了,我要說的故事,恐怕也是一樣的苦
64.下列何者適合用來描述觀察資料的分散狀況?①Z 分數 ②四分位數 ③相關係數 (A)僅②(B)僅①(C)①②(D)②③