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48. 某國中教師團隊正在為多元文化背景的學生群體設計新課程。校內有不同族群、不同語言背景及不同學習風格的學生。在課程發展過程中,面臨各類學習需求的整合挑戰。從課程設計角度而言,下列哪項做法最能兼顧課程品質與學生適性發展? (A) 依學生程度分流設計不同版本的課程內容,各自獨立運作 (B) 堅持統一的課程標準與評量方式,確保教育質量一致性 (C) 設計具有彈性的核心課程架構,允許在實施過程中依學生需求調整教學方法與評量 (D) 針對弱勢學生降低課程目標期望值,針對優秀學生提供加深加廣內容

25.受虐兒童通常較易發展出那種依戀型態? (A)secure attachment (B)avoidant attachment (C)ambivalent attacment (D)disorganized attachment

26.下列何者是兒童期最常見的焦慮症之一? (A)分離焦慮症 (B)特定場所畏懼症 (C)恐慌症 (D)社交焦慮症

27.有關青少年憂鬱的藥物治療,下列何者錯誤? (A)三環抗憂鬱劑也適用於治療青少年憂鬱 (B)SSRIs可增加血清素的濃度 (C)青少年使用SSRIs可能引發自殺和自傷的副作用 (D)SSRIs對青少年的長期影響,目前仍未有定論

3. 在健體領域教學中,設計一個 Web Quest 課程主要由哪六大元素組成? (A)簡介→任務→過程→資源→評量→結論 (B)觀察→改變→過程→結果→評估→結論 (C)組織→簡介→觀察→改變→過程→結果 (D)任務→過程→資源→簡介→評量→結論

31.有關測定尿液酸鹼度之敘述,下列何者正確? (A)使用陳舊尿測定時,會因環境細菌之增生而使 pH 值下降(B)當動物發生膀胱炎或尿貯留時,會提高尿液之 pH 值(C)尿液之 pH 值可直接用來評估病畜體內之酸鹼平衡狀態(D)動物多食草料或蔬菜時,會造成尿液呈現微酸性