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115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文#140933(22題)
115年 - [無官方正解]115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試韓文):外國文(韓文兼試移民專業英文)#140931(25題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組:資料庫管理與運用#140930(6題)
115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別:英文#140929(20題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察專業英文#140928(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試西班牙文):外國文(西班牙文兼試移民專業英文)#140927(23題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#140925(30題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_數理組(選試英文):機率統計#140923(14題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:英文#140920(3題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_二等_各類別、移民行政:憲法#140919(2題)
最新試題
20. 有關幼兒自然科學教學媒體設計製作或選用的原則,何者錯誤? (A) 變化的結果要能馬上呈現 (B) 做法簡單 (C) 幼兒自己能觀察學習 (D) 取材單一化 4 II-25
19. 二歲的彬彬每次數一堆東西總是落東落西的,數目總是和實際數目不同,這是因為他尚未發展何種能力? (A) 一對一的對應 (B) 分離集合的分類 (C) 因果關係 (D) 部分與全部 1 II-107
18. 融融老師想利用一些旋律樂器讓幼兒感受旋律之美,她可以選用下列哪些旋律樂器? A. 鈴鼓 B. 木魚 C. 直笛 D. 鐵琴 E. 沙鈴 F. 串玲 G. 口風琴 (A) ADF (B) ABE (C) CDG (D) BCF 3 II-6-7
最新申論題
20.
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錯題
描述:
題目句子: It’s not a surprising fact that education levels are ____ related to income. (教育程度...
第27條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
行政執行法第三章:行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第27條(行為或不行為義務之限期履行)
第28條
課程:
【國考助手】2025警察法規(下冊):行政執行法、社會秩序維護法
章節:
行政執行法第三章:行為或不行為義務之執行 §27~§35
描述:
第28條(間接強制方法及直接強制方法)
最新討論
11 下列何者並非考試院所屬之機關? (A)考選部(B)懲戒法院(舊名:公務員懲戒委員會) (C)銓敘部(D)公務人員保障暨培訓委員會
72.體外曝露防護原則之TDS中之S代表: (A)分離(Separation) (B)安全(Safe) (C)減速(Slow) (D)屏蔽(Shielding)
46.下列疾病,何者極少由砂眼披衣菌(Chlamydia trachomatis)所引起? (A)嬰兒肺炎(infant pneumonia) (B)腦膜炎(meningitis) (C)生殖道及尿道感染(urogenital infections) (D)淋巴肉芽腫(lymphogranuloma venereum)
74 體外暴露防護使用的三個基本原理為: (A)射源、環境、人 (B)時間、距離、屏蔽 (C)稀釋、分散、除污 (D)合理抑低、避免污染、屏蔽
96. 藝術家批評的步驟為何? (A) 描述→詮釋→分析→判斷 (B) 分析→描述→判斷→詮釋 (C) 詮釋→描述→判斷→分析 (D) 描述→分析→詮釋→判斷
16.Phenethyl propionate 的 H2-7 在 H NMR 圖譜的化學位移(ppm)約為多少? (A)2.9 (B)4.4 (C)2.0 (D)1.2