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高考/三等◆生物技術學
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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_各組別:外國文(英文)#140888(43題)
115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:行政法概要#140887(27題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際經濟學(含國際經貿組織)#140886(4題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:計算機數學(包括離散數學、機率與統計)#140885(11題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:資料探勘技術(包括資料庫管理與運用、線上交易處理【OLTP】、資料倉儲【DataWarehouse】、資料探勘【DataMining】)#140884(6題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員犯罪分析組:數位訊號處理(DSP)#140883(9題)
115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班):學習者發展與適性輔導#140882(34題)
115年 - 115年度高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試-課程教學與評量#140881(31題)
115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員:分析化學(含儀器分析)#140880(17題)
115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:英文#140879(50題)
最新試題
20. 在中國結的編結法中,俗稱八吉,雖列為佛門八寶之末,但卻代表著佛門八寶的全體,因此而得名的編結法為下列何者? (A) 團錦結 (B) 盤長結 (C) 藻井結 (D) 雙聯結
19. 下列何種刺繡繡法,可應用在羽毛、童裝邊緣裝飾、小葉子上? (A) 羽毛繡 (B) 珊瑚繡 (C) 麥穗繡 (D) 雛菊繡
18. 製作緞帶花時,布料用的染料是使用下列何者? (A) 鹽基性染料 (B) 直接性染料 (C) 反應性染料 (D) 還原性染料
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
最新課程
【矮袋鼠共筆】物理治療技術學|操作治療學 筆記/題庫
講師:
矮袋鼠(114-2已上榜!)
簡介:
考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』,限時詳解卡解鎖筆記!...
人工智慧於醫療領域之應用
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小笨蛋
簡介:
本課程為錄製影片,簡介基礎人工智慧 (AI) 概念,可作為資訊管理類考試之暖身,或是單純用於進修。
超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑
講師:
英小晨
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【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎?面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力,「單字量...
最新主題筆記
行政程序法 第 134 條
課程:
行政程序法
章節:
第 二 章 行政處分 第 三 節 行政處分之效力
描述:
因行政處分而中斷時效之請求權,於行政處分不得訴請撤銷後,其原有時效期間不滿五年者,因中斷而重行起算之...
行政程序法 第 135 條
課程:
行政程序法
章節:
第 三 章 行政契約
描述:
公法上法律關係得以契約設定、變更或消滅之。但依其性質或法規規定不得締約者,不在此限。
行政程序法 第 136 條
課程:
行政程序法
章節:
第 三 章 行政契約
描述:
行政機關對於行政處分所依據之事實或法律關係,經依職權調查仍不能確定者,為有效達成行政目的,並解決爭執...
最新討論
17. 判斷是否符合「重大疾病」─【輕度】急性心肌梗塞必須同時具備至少二個條 件之內容,不包括以下哪個條件? (A) 典型之胸痛症狀 (B) 最近心電圖的異常變化,顯示有心肌梗塞者 (C) 心肌酶 CK-MB 有異常增高,或肌鈣蛋白 T>1.0ng/ml,或肌鈣蛋白 I>0.5ng/ml (D) 發病 90 天(含)後,經心臟影像檢查證實左心室功能射出分率低於 50%(含)者
16. 有關主契約被保險人死亡時未滿期保費之處理原則,下列敘述何者有誤? (A) 人壽保險契約含其他保險給付者,如傷害身故加倍給付或特定疾病 身故給付,當該被保險人身故時,保險公司除依照契約條款規定給 付保險金外,另應退還其他未給付部分之解約金或未滿期保費給要 保人,但其他給付成本之計算已考慮死亡脫退因素者,不在此限, 惟應於要保書上揭露 (B) 傷害保險契約之被保險人因疾病身故致本契約效力終止時,不論本 契約是否已領有任何一種保險金,保險公司應依照契約條款規定主 動退還本契約之未滿期保險費給要保人 (C) 健康保險契約之被保險人因身故致本契約效力終止時,不論本契約 是否已領有任何一種保險金,保險公司應主動退還解約金或未滿期 保險費給要保人,但本契約已給付身故保險金且其他給付成本之計 算已考慮死亡脫退因素者,不在此限,惟應於要保書上揭露 (D) 傷害保險契約之被保險人因意外身故致本契約效力終止時,不論本 契約是否已領有任何一種保險金,保險公司應主動退還解約金給要 保人
14.有關「健康食品管理法」之敘述,下列何者錯誤? (A)健康食品之製造、輸入許可證有效期限為五年,每次展延不得超過五年 (B)健康食品許可證期滿仍須繼續製造、輸入者,應於許可證到期前三個月內申請中央主管機關核准展延之 (C)健康食品許可證若逾期未申請展延或不准展延者,原許可證會自動失效 (D)未經核准擅自製造或輸入健康食品者,處三年以下有期徒刑或科新臺幣一百萬元以下罰金
11.依據Howitt(2018),評估犯罪率(levels of crime)的資料來源,不包含下列何項? (A)警方查緝的資料 (B)一般民眾的普查 (C)法庭處理案件統計數 (D)犯罪被害者之調查
12.根據文獻回顧整理(Bartol and Bartol, 2021),下列何者較不可能是青少年犯罪有效選擇性預防方案之特性? (A)同時針對兩個或更多風險因子進行介入 (B)儘可能在青少年期之前開始實施介入 (C)需在不受到其他會影響注意力的時段施行 (D)施行的頻率以分散介入的效果最佳
13.依據教育部「防制學生藥物濫用三級預防」實施計畫,下列何項不屬於一級預防的作法? (A)各級學校應多辦理育樂活動或鼓勵學生從事有益身心健康的活動 (B)加強查緝在外遊蕩學生,如網咖、電玩等場所,涉足者列為高危險群對象 (C)加強訪談對藥物濫用有高正向預期或低負向預期的學生 (D)運用「校園學生使用毒品篩檢量表」篩選高關懷對象