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115年 - 115 高等考試_三級_電力工程、電子工程、電信工程：電路學與電子學#141889(9題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：鋼筋混凝土學概要#141888(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：化學程序工業（包括質能均衡、分析化學、儀器分析）#141887(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：統計學#141886(10題)

115年 - 115 普通考試_水利工程：流體力學概要#141885(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：中級會計學#141884(26題)

115年 - [無官方正解]115 高等考試_三級_統計、經建行政：經濟學#141883(30題)

115年 - 115 高等考試_三級_天文：應用數學（包括微積分、微分方程與向量分析）#141882(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：資料處理#141881(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程統計學與品質管制#141880(11題)

10. 過敏性膚質的人，適合穿著的材質為(A) 蠶絲(B) 羊毛(C) 壓克力紗(D) 尼龍。

9. 在服裝設計上，常運用角度來做服裝款式上的變化，其具有穩定、安定的感覺的角度是(A) 交叉線(B) 直角(C) 脫角(D) 鈍角。

8. 車縫時，布料會起皺的原因為(A) 上下線太鬆(B) 上下線太緊(C) 壓料器太鬆(D) 車線太細。

2.在藝術才能音樂班新課綱中，術導扮演著很重要的角色，請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時，老師在課程與活動設計上，會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上，如何訂定要求?(10%)

五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題，擬定一份高中音樂科教學簡案，教學單元以音樂科為主，並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括：單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)

四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》，請以此譜例設計一組包含４題 選擇題(每題４個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組，須提供正確答案。

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

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簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

國二數學上數學課程（八年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：八年級數學課程，老師口訣秒殺解題！

【警鴿】刑事訴訟法(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：深入淺出，帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴，帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念

人格特質

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

政策評估的六項標準

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勞動基準法--工作規則

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章節：Ch2.計數效用分析

2. 「保險契約條款的解釋，如有疑義時，以作有利於被保險人的解釋為原則」此 一原則，應按何者來認定？ (A) 保險學理 (B) 法律推定 (C) 法律類推 (D) 疑義事實

21. 明代俗文學持續發展，尤其是「章回體小說」有許多重要的作品出現。下列何者不是 明代的小說作品？ (A)《三國演義》 (B)《水滸傳》 (C)《西遊記》 (D)《儒林外史》

16.再犯預防模式應用於治療性侵害加害者雖具有成效，但最主要會影響療效的限制是： (A)缺少提供個案提升良好適應生活之方法與技巧 (B)過於強調風險因子之因應 (C)在治療過程中較未能同理個案 (D)無法有效地提升個案的改變動機

73. 依職業安全衛生設施規則規定，合梯梯腳與地面之角度應在多少度以內？ (A)30 (B)45 (C)60 (D)75 。

11.有關 Helicobacter pylori 14 天三合一療法，下列何者最適當？  (A)esomeprazole 20 mg BID＋clarithromycin 500 mg BID＋amoxicillin 500 mg BID (B)pantoprazole 40 mg BID＋clarithromycin 500 mg BID＋amoxicillin 1 g BID (C)lansoprazole 30 mg QD＋clarithromycin 500 mg BID＋metronidazole 500 mg BID (D)esomeprazole 20 mg BID＋clarithromycin 500 mg BID＋metronidazole 500 mg QID

13.下列何者為嗜中性白血球內負責殺死被吞噬病原體的主要機制？ (A)第一型干擾素(typeⅠinterferon)的產生 (B)抗體依賴性細胞毒殺作用(ADCC) (C)產生活性氧(ROS)和活性氮(RNS) (D)藉由 Fas-FasL 毒殺作用