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115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:水污染與土壤污染防治#142256(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_園藝:園藝學#142255(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病原微生物學#142254(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_自然保育:生態學#142253(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_林業技術:林產學#142252(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病害防治學#142251(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_植物病理:植物病理學#142250(16題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲分類學#142249(17題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生態學#142248(11題)
115年 - 115 高等考試_三級_昆蟲:昆蟲生理與毒理學#142247(4題)
最新試題
20. 有關素材的敘述何者有誤?(A)透明布料的設計須考量襯裡 (B)絲絨是屬於真絲的添毛組織 (C)寬大的格子布通常是用在嬰兒服裝上 (D)美爾敦毛呢是屬於輕柔感的布料。
19. 下列何者為再生纖維?(A)acrylic (B)wool (C)rayon (D)cotton。
18. 棉的優點為 (A)易皺 (B) 容易黃化(C)光澤佳 (D)不產生靜電。
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
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現代國家與民主政治/總統與五院/中央與地方
描述:
加油?
刑訴
描述:
私人
英單
描述:
英文單字
最新討論
11 關於團體後期衝突的原因,下列何者最不可能? (A)成員重演人際模式 (B)成員對他人的投射性認同並產生敵意 (C)次團體的形成與干擾 (D)成員早期手足競爭的議題被誘發
31.發放股票股利,將使: (A)流動比率上升 (B)投資活動的現金流入量增加 (C)淨值報酬率下降 (D)流動在外股數增加
18.根據Andrew & Bonta(2017)有關犯罪危險因子的整理,下列何者屬於八大因子之一? (A)Traumatic feeling (B)Procriminal attitude (C)Life stress (D)Personal/emotional distress
19.性侵害再犯預防模式(relapse prevention)介入的主要作用為何? (A)維持治療改變的效果 (B)減緩潛抑的性驅力 (C)提升自我調節(self-regulatory)的能力 (D)協助建立良好的生活模式(good life model)
17.有關微乳劑(microemulsions)之敘述,下列何者最不適當? (A)相較口服固體劑型,微乳劑體內吸收更快更有效 (B)微乳劑必須透過給與外在能量才可形成 (C)可製備為 o/w 或 w/o 等型式 (D)通常微乳劑可以經由不同給藥途徑投與
38.有些 DNA 疫苗中包含 CpG 片段,CpG 可以活化下列何種免疫受體? (A)TLR-2 (B)TLR-4 (C)TLR-7 (D)TLR-9