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最新科目
技檢◆電力電子
技檢◆工程泵(幫浦)類檢修-乙級
公職◆本國文化史
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:交通政策與行政#142276(4題)
115年 - 115 普通考試_社會行政:社會工作概要#142275(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術:運輸規劃學#142274(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保行政:空氣污染與噪音防制#142273(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#142272(3題)
115年 - 115 高等考試_三級_交通行政:運輸學#142271(4題)
115年 - 115 普通考試_經建行政:貨幣銀行學概要#142270(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_航運行政:海運與物流管理學#142269(7題)
115年 - 115 普通考試_衛生行政:衛生行政學概要#142268(27題)
115年 - 115 普通考試_電力工程:電工機械概要#142267(8題)
最新試題
27.三個電容器4μF、5μF及20μF串聯,其總電容為: (A) 2μF (B) 5μF (C) 20μF (D) 35μF
26. 室溫27℃(80℉)時以複合壓力表測得一冷媒瓶內之壓力為10.7kg/cm2 (150psig),此瓶內 之壓力為 (A)絕對壓力 (B)臨界壓力 (C)飽和壓力 (D)大氣壓力
25. 色碼電阻紅、紅、紅、金表示 (A) 222Ω±5% (B) 22Ω±5% (C) 2.2 kΩ±5% (D) 2MΩ±5%
最新申論題
2.在藝術才能音樂班新課綱中,術導扮演著很重要的角色,請問在指導學生準備音樂系學習歷程檔案時,老師在課程與活動設計上,會如何做系統(高一到高三)的設計與安排?且在評量規準上,如何訂定要求?(10%)
五、申論題1. 請以「基隆藝文特色」為主題,擬定一份高中音樂科教學簡案,教學單元以音樂科為主,並協同美術科進行跨科教學設計。教學簡案包括:單元名稱、教學理念、單元目標、單元節數與分配、引起動機活動、正式教學活動、評量方式等。(10%)
四、 升大學音樂理論科目新式題型設計題 20% 下列譜例選自貝多芬(L. van Beethoven)《第一號鋼琴奏鳴曲》,請以此譜例設計一組包含4題 選擇題(每題4個選項)的升大學音樂理論科目新式題型完整題組,須提供正確答案。
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
題目+講義(PDF)
課程:
(測試用)國中數學測試
章節:
章節 1
描述:
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會計的意義與功用
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
會計之基本概念
描述:
本章學習之後,你應該能夠: 定義會計。 認識會計資訊之使用者。 認識會計的目的。 區別財務會計與管理會...
地圖
描述:
導航
最新討論
3. 酒常是文人藝術家創作的催化劑與解憂物,下列關於文人藝術家與酒的敘述何者有誤? (A)王羲之曾在微醺之際寫出〈蘭亭集序〉,醒後欲書書不得。 (B)陶淵明好飲酒,曾寫多首〈飲酒〉詩,視酒為「忘憂物」。 (C)唐代狂草大師張芝和懷素都愛杯中物,醉酒癲狂之際揮灑書法,有「顛張醉素」之稱。 (D)一代詩仙李白的傳世名篇如〈將進酒〉、〈月下獨酌〉、〈把酒問月〉等,皆為飲酒詩。
8 下列對各理論的批判敘述,何者錯誤? (A)衝突論比較適用於解釋問題,但不利於發展個人處遇策略 (B)功能論無法解決系統內可能存在的不公平 (C)符號互動論看個人的自我,是被動採取反應來應對外界帶來的壓力 (D)生態理論包含範圍廣大,使得理論不容易預測個人行為
25.有關教育部「防制學生藥物濫用三級預防」在校園強化物質使用相關保護因子的作為,下列何者錯誤? (A)充實教師藥物濫用防制知能 (B)針對學生舉辦「藥物濫用防制」認知檢測 (C)加強成就表現低落學生的課業輔導 (D)進行高關懷族群篩檢
26.關於媒體效應對青少年吸菸行為的影響,下列描述何者錯誤? (A)電影中其所崇拜演員吸菸的情節會促發青少年的模仿行為 (B)廣告營造出香菸的正面意向會提高青少年的香菸使用 (C)媒體效應的影響低於同儕勸進使用的壓力 (D)我國菸害防制法明確規範相關媒體不可有菸品促銷或為菸品廣告
50.下列何種酵素活性上升與急性胰臟炎最不相關? (A)澱粉酶(amylase) (B)醛縮酶(aldolase) (C)脂酶(lipase) (D)胰蛋白酶(trypsin)
一、過去數十年有關團體工作倫理行為的探討遍及各類團體與情境,其中 涉及領導者與成員之間的關係議題,亦如在個別諮商時受到同等重 視。試申述團體帶領中可能發展的不同關係型態?並舉例說明何謂 「利用性的雙重關係」(exploitative dual relationship)?團體領導者 為避免雙重或多重關係的發生,應遵守那些倫理規範?(25 分)