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【段考】高二生物

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【段考】高三公民

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/06/01更新）#140355(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/06/01更新）#140354(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教身心障礙科#140353(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700（2026/06/01更新）#140352(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650（2026/06/01更新）#140350(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/06/01更新）#140349(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 951-1000（2026/06/01更新）#140348(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/06/01更新）#140347(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1101-1150（2026/06/01更新）#140345(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1051-1100（2026/06/01更新）#140344(50題)

35.機器人理財業者以其對顧客管理的資產規模(Assets Under Management, AUM)來收取投資顧問費，最 不能解決的是下列何種情況？ (A) ETF 等低手續費的投資商品不斷進入市場，使理財業者收益持續縮減 (B)資產規模較低的小資客戶對風險事件與投資損失的承擔能力較低 (C)傳統投資商品銷售機構與投資人之間銷售獎勵金的利益衝突 (D)傳統投資顧問者的投資顧問服務費率明顯過高

34.依台灣證券商經營股權性質群眾募資管理辦法規定，所稱的天使投資人，係指符合下列哪一條件者？ (A)僅限非外國之本國銀行的專業機構投資人 (B)近一期經查核之財報股東權益超過新臺幣五千萬元且設有投資專責單位之法人或基金 (C)簽訂信託契約之信託業，其委託人符合近期經查核之財報股東權益超過新臺幣三千萬元者 (D)資本額達十萬美金以上的國外創業投資事業

33.消費者僅掌握資料及運作應用程式，而虛擬化、作業系統、中介軟體、伺服器、儲存、執行環境、網 路環境等則不予理會，這屬於下列何種網路服務模式？ (A)基礎架構即服務(Infrastructure as a Service, IaaS) (B)地端即服務(On-premises Server, On-prem) (C)平台即服務(Platform as a Service, PaaS) (D)軟體即服務(Software as a Service, SaaS)

(二)債務人丙向第三人丁買受B地一筆，嗣經民事法院判決確定，丁應將B地所有權移轉登記於丙。惟丙迄未持該判決向地政機關辦理B地所有權移轉登記，現B地所有人仍為丁之名義。【13分】

 (一)債務人乙前於另案強制執行事件中，拍定買受他債務人所有之A地一筆，已取得執行法院核發之不動產權利移轉證書，惟乙尚未持該權利移轉證書至地政機關辦理所有權移轉登記。【12分】

第三題： 甲向乙買受土地一筆，經請求公證人作成公證書，並載明乙應於民國 113 年 12 月 1 日 交付全部土地及移轉所有權登記與甲後，甲應給付價金新臺幣 600 萬元與乙，屆期不履行時， 應逕受強制執行。試問：如今乙未獲甲之給付，得否持該公證書聲請強制執行甲之責任財產？ 【25 分】

師資培育法

講師：Mark

簡介：何謂師資培育法 何謂師資培育生

幼兒教育及照顧法施行細則

講師：Mark

簡介：本課程的法規是幼兒教育及照顧法施行細則

中華民國刑法

講師：Mark

簡介：這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法

簡單幾何圖形

課程：國中一年級數學
章節：簡單圖形與幾何符號

描述：課程大綱： 1.幾何學 2.角的分類 3.多邊形 4.垂直與垂直平分線  

發展與輔導

描述：輔導樣式

寫作

描述：非選擇題、關作寫作的方法

1.某研究想比較開車時講手機與酒駕的風險，於是讓參與者在駕駛模擬器中邊開車邊以手持聽筒對話，休息半 小時後讓參與者喝酒後再進入模擬器開車。關於這樣的研究設計，下列何者正確？ (A)獨變項是駕駛的反應時間 (B)屬於受試者間(between-subject)設計 (C)依變項是喝酒的量 (D)講手機與酒駕兩個狀況的順序，構成混淆變項

2.下列何者無法與實驗法配合使用？ (A)腦波(EEG) (B)自然觀察 (C)自陳式報告(self-report) (D)觀察數據

3.關於神經系統的發育與可塑性，下列那一個敘述錯誤？ (A)海馬迴中部分區域的神經元具有分裂增生的能力，即使在成年之後，仍然不斷有新的神經元產生 (B)當某些感官喪失功能時，原本負責該功能的相對應大腦皮質可以移轉作為其他的用途 (C)學者Mark Rosenzweig用大鼠進行實驗，發現若從小把大鼠單獨飼養在貧乏單調的環境，則牠的神經元發育 會出現異常，突觸(synapse)和樹突(dendrite)的數量比較少，動物成年之後學習能力也會比較差 (D)學習與經驗可以使得神經突觸和樹突增加，所以嬰兒的突觸和樹突數量最少，隨著年齡增長不斷增加，到了成年時突觸和樹突數量最多

65. 「大石嘛著石仔楗，我娘無兄通牽成，無籬無壁通倚 並，心肝毋捌一時清。」請問，佇這首褒歌內底，「我 娘」所講是啥？ (A)阮家己 (B)阮母仔 (C)阮娘嬭 (D)阮娘仔

27. 林老師希望提升學生的學習希望感，依據斯奈德（C. Snyder）的希望感理論，下列何者是形成學習希望感的首要條件？ (A) 設定具體明確且可達成的學習目標 (B) 思考有效達成目標的多元可行策略 (C) 增強持續努力達成目標的意志力 (D) 培養多元興趣與正向的學習態度

28. 關於素養導向教學的設計，下列敘述何者正確？ 甲、強調整合知識、技能與態度，培養學生核心素養。 乙、重視學習意義，結合真實情境或探究問題的學習。 丙、教學先講解知識內容，再安排學生進行應用活動。 丁、重視知識的實踐與遷移應用，鼓勵學生從做中學。 (A) 甲、乙、丙 (B) 甲、乙、丁 (C) 乙、丙、丁 (D) 甲、乙、丙、丁