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115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):情報學(含各國安全制度)#140821(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機工程概要(包括推進裝置、輔機與輪機英文)#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組:輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:海巡法規概要(包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法)#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政:國文(作文與測驗)#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組:國文(作文與測驗)#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員:消防與災害防救法規概要(包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法)#140812(27題)

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32.依據恐懼管理理論(Terror Management Theory),下列何者可以緩衝個體因為面對死亡所帶來的焦慮? (A)提供賦予生命意義的社會與文化價值 (B)提供無條件正向關懷與同理理解 (C)促發能統合集體潛意識內涵的機制 (D)提供靜坐或冥想訓練

33.在個體主義文化(individualist culture)中,下列何者是自我特別注重的面向? (A)維持良好的人際關係 (B)堅守自己的信念 (C)順從團體規範 (D)扮演適當的社會角色

34.下列何者為性格行為遺傳學所指之家庭中的非共享環境(nonshared environment)? (A)子女出生序 (B)家庭的社經地位 (C)父母教育程度 (D)父母的宗教信仰

25.依據《國民教育階段家長參與教育事務辦法》,下列何者不是家長應負之責任? (A)配合學校教學目標及活動,協助子女學習。 (B)與教師及學校保持良好互動,增進親師合作。 (C)積極參與學校志工服務及教育活動。 (D)直接決定教師教學內容與評量方式。

34.取 100 mg 含 miconazole(pKa=6.5)的霜劑,溶於 100 mL 的乙腈/0.1 M 乙酸鈉緩衝溶液(70:30,pH= 4.0),並以 50 mL 正己烷進行萃取後,水層以 HPLC 進行分析。下列相關敘述,何者最不適當? (A)使用 pH 值較 pKa 低的緩衝液,可以讓 miconazole 離子化 (B)正己烷可移除霜劑中油脂成分 (C)使用 pH 值較 pKa 低的緩衝液,可以協助霜劑裡中性水溶性色素的移除 (D)降低緩衝液 pH 值至 3.0,應可達到相近的 miconazole 回收率