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電機學

應用力學、土壤力學、結構力學、鋼筋混凝土學與設計

捷運◆勞工法令與實務

115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組（選試英文）：政治學#140818(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機工程概要（包括推進裝置、輔機與輪機英文）#140817(6題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機管理與安全概要#140816(15題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#140815(50題)

115年 - 115 警察、一般警察、移民行政特種考試_四等_各類別、移民行政：國文（作文與測驗）#140814(12題)

115年 - 115 警察、國家安全情報、一般警察、移民行政特種考試_三等_各類別、各組別、各類科組：國文（作文與測驗）#140813(12題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_消防警察人員：消防與災害防救法規概要（包括消防法、災害防救法、公共危險物品及可燃性高壓氣體製造儲存處理場所設置標準暨安全管理辦法、緊急救護辦法、緊急醫療救護法）#140812(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：犯罪學概要#140811(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：刑法概要#140810(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組、消防警察人員：法學知識（包括中華民國憲法、法學緒論）#140809(50題)

50. 刷腮紅時宜順顴骨刷帶圓形的臉型是： (A)正三角型臉 (B)菱型臉 (C)圓型臉 (D) 逆三角型臉。

49. 任何臉型、年齡都適合的眉型是： (A)弓型眉 (B)短型眉 (C)標準眉 (D)箭型眉。

48. 面皰肌膚者飲食上宜多吃： (A)鹼性 (B)中性 (C)酸性 (D)刺激性 的食品。

(二)請撰寫上述 Circle 類別的單元測試案例，並說明測試案例的測試目的。【10 分】

第四題： 請回答下列問題：(一)請用 Java 程式語言撰寫一個名稱為 Circle 的類別(class)，該類別的屬性(property) 包含半徑，並撰寫計算圓的面積和周長的方法(method)，請以註解說明每行程式的用途。【15 分】

第三題： 目前常見的資訊安全威脅中，SQL Injection 攻擊是對資料庫影響很大的其中一種。請問在資料庫管理中，可以利用哪些方法阻止或降低 SQL Injection 攻擊對資料庫系統的威脅或影響？【25 分】

經濟學(上)

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測試用課程

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高中地球科學

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簡介：高中地球科學

現代主義與後現代主義建築

描述：現代主義與後現代主義建築

藥理

描述：無

(國中英文)名詞

課程：國中英文
章節：國中會考考題題型-英文

45 革蘭氏陰性菌造成敗血症（septicemia）的原因，常與其所共有的那種成分相關？ (A)磷壁酸（teichoic acids） (B)鞭毛素（flagellin） (C)脂質 A（lipid A） (D)線毛素（pilin）

40、除消費者保護團體外，何者亦得就企業經營者重大違反本法有關保護消費者規定之行為，得向法院訴請停止或禁止？(A)消費者　(B)消費者保護官　(C)檢察官　(D)地方主管機關

4、勞動基準法所謂之平均工資，謂計算事由發生之當日前幾個月內所得工資總額除以該期 間之總日數所得之金額？(A)３　(B)６　(C)９　(D)１２。

17.依據 DSM-5 對有關人為障礙症(factitious disorder)之敘述，下列何者正確？ (A)這種疾病不會影響到其他的家庭成員 (B)即使沒有明顯的外在酬賞，患者仍會編造症狀 (C)其症狀不是在自主控制之下發生 (D)是一種詐病(malingering)

6. 關於期貨交易所應製作之報表，下列何者不正確？ (A)應製作年報於股東常會時分送股東 (B)應於每月 5 日前向主管機關申報上月份會計項目月計表 (C)應於每半會計年度終了後 2 個月內與每會計年度終了後 3 個月內公告並申報財務報告 (D)應就期貨集中交易市場成交之買賣，於每日、每月、每年終了製作日報表、月報表及年報表

複選題16. 有關特殊教育課程教材教法及評量實施的說明，下列敘述正確的是：(A)本校特殊教育課程的規劃，應經特殊教育推行委員會審議通過，並報國教署備查。(B)學校實施特殊教育課程，應依學生之個別能力、特質及需求，可以減少學習總節數。(C)身心障礙教育之適性課程，除學業學習外，還包括特殊需求領域課程。(D)本校學生彈性評量調整後達及格基準者，僅以及格等第登錄辦理。(E)特殊教育之教法可以跨班級、年級或學校之分組教學方式實施。