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研究所、轉學考(插大)◆生物科技概論

研究所、轉學考(插大)◆論語

115年 - 臺中市立臺中女子高級中等學校 115 學年度第二次教師甄選 化學科 試題#140521(38題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學_教師聯合甄選試題：本土語(閩南語)#140520(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選試題：幼兒發展與教保概論(重複)#140519(50題)

115年 - 115 高雄市公立幼兒園教師、契約進用教保員暨臨時照顧服務增置教保員聯合甄選：幼兒教保活動設計#140518(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

50. 油酥最宜使用之麵粉為(A)特高筋麵粉(B)高筋麵粉(C)中筋麵粉(D)低筋麵粉。

49. 下列何項不是糖在中式麵食的功用(A)增進甜味(B)改良顏色(C)促進發酵(D)增進產品韌 性。

48. 新鮮酵母需貯存在(A)室溫(B)陰濕處(C)冷藏(D)密閉處。

(二)雇主對於哪些設備有因靜電引起爆炸或火災之虞者，應採取接地、使用除電劑、加濕、使用不致成為發火源之虞之除電裝置或其他去除靜電之裝置？【15 分】

 (一)雇主對於作業場所有易燃液體之蒸氣、可燃性氣體或爆燃性粉塵以外之可燃性粉塵滯留，而有爆炸、火災之虞者，應依危險特性採取通風、換氣、除塵等措施外， 並依哪些規定辦理？【10 分】

(二)雇主對於電氣技術人員或其他電氣負責人員，除應責成其依電氣有關法規規定辦 理，並應責成其工作遵守哪些事項？【10 分】

轉學考英文

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簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

藥理學與藥物化學分章節題庫(108-1～115-1)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-1之藥理學與藥物化學國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容 祝考試順利

郵局英文

講師：Terry Tung

簡介：整理歷屆郵局英文考題分類

警專歷史台灣～世界大方向

描述：不懂的可以問我 祝所有考生能考上警專

智力理論

描述：智力理論整理

位階

描述：嗯嗯

51.有關先天性肌肉斜頸症兒童之敘述，下列何者錯誤？ (A)一側的胸鎖乳突肌太短、攣縮 (B)臉朝上轉向攣縮肌之同側 (C)被動牽拉攣縮之胸鎖乳突肌，先進行側彎方向之牽拉，再牽拉旋轉方向 (D)經3~6個月的物理治療，大多都可得到良好的結果

36.臨床心理師設計了一個檢驗認知行為治療在高怨懟的憂鬱症病患之療效研究，下列敘述何者錯誤？ (A)需對研究中的「怨懟」與「憂鬱症」有明確的操作型定義 (B)需明確說明所採用的手冊化的治療方式 (C)控制組應採用「低怨懟的憂鬱症病患」 (D)需要使用具信、效度的結果評估工具

37.關於療效研究中的隨機控制試驗特性，下列敘述何者正確？ (A)由參與者自主選擇實驗組或控制組 (B)比起內在效度，更著重外在效度 (C)主要用於判定治療的效能(efficacy) (D)有助於了解治療應用於真實世界的效果

38.某臨床心理師發表了一個10題的「慮病量表」，而該量表與貝克焦慮量表(BAI)之效標關連效度高達0.84。但細看後，發現該量表中有5題與BAI的題目內容非常相近，顯見BAI應不是此「慮病量表」的好效 標，最主要的原因是 ： (A)效標可信度不足 (B)效標所測之概念並不恰當 (C)效標所測之內容易隨時間變動 (D)效標受到測驗的污染

30.關於莫瑞爾雙因素模式(Mowrer's two-factor model)對焦慮症發展歷程的敘述，下列何者正確？ (A)古典制約歷程可解釋害怕或焦慮如何形成 (B)古典制約形成的關鍵在於制約刺激與制約反應的連結 (C)操作制約可說明那些中性刺激會引發焦慮 (D)操作制約說明迴避行為增強害怕或焦慮反應

10.全身皮膚照射時，下列何種射束最適合？ (A)6 MV光子 (B)6 MeV電子 (C)6 MV中子 (D)70 MeV質子